パイズリ 専用 水着あらすじ
「(🌔)も(🍈)う私は士(shì(😸) )族(⏹)は駄目だ(🗞)とい(👋)う論(🈳)(lùn )だ。小諸ですこし骨ほねッ(🗂)柱ぱしのあ(⛷)る奴は塾の正木ぐらい(🎤)なものだ」
「(🌡)そこはあまり端近です。まあ奥の方へ御通(tōng )りなすって――」
極(🈚)(jí )く服(fú )装な(🚹)りふり(🐑)に関(wā(🥪)n )わない学(🕷)士も、その日(🧐)はめずらしく瀟(xiāo )洒しょうし(💑)ゃなネクタイ(🐁)を古洋服(fú )の胸のあ(🔵)たりに見せて(🤙)いた。そして高瀬(là(🍕)i )を(👟)相手(shǒu )に機嫌(xián )きげ(🔸)んよく話した。ど(💯)うかすると学士の口からは軽い仏(📹)蘭西語な(📃)どが流れて来た。
城門前(qián )の石(🦐)(shí )碑のあるあたりから、鉄道(💮)(dào )の線(xiàn )路を(🐩)越え(🧞)、二人(rén )は砂まじりの窪くぼい道を歩(➿)(bù(🤴) )いて(♉)行った。並んだ(🙊)石垣と桑畠と(🚕)の見(🐘)える小高い耕(🍼)地(🈶)の上の方には(👲)大手門の(🚿)残(cá(🛌)n )ったの(😯)が裏側(🥫)から望まれた(💠)。先生(🛁)はその高い瓦屋(😯)根を(🔎)高瀬に指(🤬)(zhǐ )し(🆘)て(📅)見(jiàn )せた。初(chū(♉) )めて先(🔋)(xiā(🍄)n )生(shēng )が小諸へ移(⏰)って来た(📆)時(shí )は、その太(tà(💏)i )い格(🚼)(gé(🆓) )子こうし(🍦)の嵌はまった窓と重い扉の(🏘)ある城(chéng )門の楼上(shà(😲)ng )が先(xiān )生の(🔭)仮の住居すまいで(🥟)あった(➰)という話をして(🌺)聞(🧢)かせた――丁度、先生(shēng )はお伽話(💢)とぎばなしでも(😹)して聞かせるよう(🍔)に。
岩(yán )と岩の間を(🌺)流(🙏)れ(📞)落(luò(🌮) )ちる谷川(chuā(☝)n )は到るとこ(🍱)ろにあった(🔍)。何度(dù )歩(bù(⏹) )いても(🌀)飽きない道を通っ(🌸)て(🚽)、赤(chì )坂裏(🐿)(lǐ(😐) )へ出ると、青麦(mà(📋)i )の(👶)畠(🚬)(tián )が彼の眼に展ひら(🛎)けた。五度いつ(💪)たび熟した麦の穂は(🚮)復(🖲)た(🐑)白く光った。土(tǔ )塀どべい、白壁の並(bìng )び続(🎱)いた荒(🈸)町の(🍚)裏を畠づたい(🉐)に(🚘)歩いて、(🥘)やがて(🕧)小(🍁)(xiǎo )諸の(🥂)町はずれ(🌈)にあたる与(🕥)良町(😈)(dīng )の裏側へ(💏)出た。非(🚫)常に(😜)大き(👑)な石が畠の間(jiān )に埋まっ(✝)ていた。その辺で、彼は野(yě )良仕事をし(🤾)ている町(🌊)の青年の一人に逢った。
(⚡)しばらく石のような沈(shě(👠)n )黙(🍔)が(💔)続いた(🗞)。そ(🦎)のう(📐)ちに微(🍕)かすかに酔が学士の(🏆)顔に(🖱)上った。学者(🛏)(zhě(🛥) )らしい(🌜)長い眉だけホンノリと(🐆)紅い顔(🔗)の中(🚜)に(💺)際立き(🛺)わだっ(🏔)て斑白はん(⛩)ぱく(🌵)に見える(📼)ように(♒)成(chéng )った(🕯)。学士は楽(🗿)しそ(🥟)うに両手や身(shē(🚼)n )体を動か(🐰)して、胡坐(zuò )あぐらにやったり、坐り直した(🎇)りし(❗)ながら、(🍒)高瀬(là(✨)i )の方を(🤗)見(jiàn )た。そして話(huà(💽) )の調子を変(🐊)えて、
大(🛹)尉は弓(🏉)返(fǎ(🚘)n )ゆがえりの音(yīn )をさ(🥪)せて(🦎)、(👝)神(shén )経(🗝)(jīng )的に笑って(🐹)、復(Ⓜ)た沈(🤜)鬱な(🐳)無言に返(🎟)った。
線(🔭)路側わ(🎣)きの柵について先(xiā(😯)n )へ歩(😉)いて(🚛)行(háng )く広岡学士の後(hò(🗄)u )姿も見(jiàn )えた。
と(🏌)軽い返事(➡)を(🆑)した。
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