食(📜)後には、みんな卓(zhuó )についたまま、雑(🗺)談(tán )的に(👧)感想を述べあったり(👨)する時間が設けられていた。次郎(láng )は、そ(📖)の時(⭕)間(jiān )が(🚪)来るのを待ちかねてい(🗽)たよ(🤚)うに立(lì )ちあがった。そして、みんなに(💞)今朝の起床の板木(mù )の(😟)いきさつ(🍹)を話し、最後(hò(🐕)u )につけ加えた。
次郎(láng )は、いき(🙃)なりぴしり(🧣)と胸に(🦋)笞(🐥)むちを(📱)あてられ(💱)たような気がした。かれ(😚)の眼(⛔)には、大河の、今(🍐)朝のしずまりきっ(📙)た静坐(zuò )の姿が(💺)ひとりでに浮うかんで(🏫)来た。むろん(🤠)、(🌭)先生(🥏)に返す言葉(yè(💖) )は見つからなかった。先(🏹)生は、す(😓)ると、微(wēi )笑(🗳)(xiào )びしょう(🛄)しながら、
六 (💵)板(bǎn )木の音
先生は、次郎の顔(🐊)を見る(🤠)と、手帳(🏊)を(🅱)ひらい(👆)た(🛃)まま、たずねた。
そして、次(🅿)郎(🐾)のほうを(🍴)ちょっ(❓)とぬ(🔢)すむよう(🍃)に見ながら、
(🗑)次郎は、そんな対(📙)話の(😋)中(⭕)(zhōng )に(🥪)も、友愛塾(shú(⭕) )に課(💎)(kè(🚳) )された大きな問(wèn )題(tí )が(🏉)あると思った。そして、か(💐)れ(🙅)らの(🍁)話がど(😥)う発展(zhǎn )してい(🛀)くか(🍶)を興(🤸)(xì(🛣)ng )味(⛏)をもって待って(🐠)いた。かれ(🏯)らは、しかし、(🐤)笑(👾)ったあと、(🌲)急(🌧)に口をつぐん(✊)でしまった。次郎が大(🚦)便所(💔)の中にい(➖)る(🦉)ことを(🔪)だ(🤶)れかが思い出して、み(🍭)んなのおしゃべ(🗯)りを制止(🏏)する(😰)合い図を(🌙)し(🦊)たものらし(💁)い。
やがて朝(⚾)食(🚇)の時間になっ(🦍)た(🏂)。次郎(🛎)は箸(zhù )は(⬜)しを(🔪)にぎっ(😖)ている間(🤫)も、ときどき眼をつぶっ(👱)て、何(hé(🐻) )か考える(🏳)ふ(⏸)うだ(🙃)った。
「ええ(🎠)、べつ(🏨)に出る用も(🌚)なかったので…(👦)…」
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