アサクリ シリーズ 一覧あらすじ
「さあ、(📥)パ(🎾)ン(♐)上げるから、お出いで」と(👯)彼女は娘(😐)を呼(hū )ん(🌯)だ(💓)。
問を掛(guà )けた生(🤑)徒は(🆕)、つと(🥧)教室を離れて(📇)、窓の外の(🚼)桃の樹(🔱)の側に姿を(🕴)顕あ(🔽)らわし(🚊)た。
「広岡さ(😨)ん(😍)も(🎪)今、(😻)上(shàng )田で数学の(🐯)塾を開いてますが、余(🤯)(yú )程の逆境でしょう…(🐠)…まあ、私共も先生に同情して、(😁)い(🙅)くらかの(📃)時間を(👎)助す(🙉)けに来(lái )て頂くことに(👤)したん(🍖)です……それに(🍈)、君(⚡)(jun1 )、吾々の塾(🔚)も中(👥)学の設備をして、(🏀)認可(💡)で(🚪)も(🆘)受(📄)けようと(🛺)いうに(👈)は(🍕)、肩書のある(💗)人が(👌)居(jū )ないと一寸ち(🐌)ょっとこれで(🚻)都合が悪いからネ」
「(🥊)先生(shē(🥪)ng )、(🤨)虫(🐂)じ(🎢)ゃいけませんか(😦)」
「しかし(🍸)、高(✊)瀬(📶)君、どうしてこんなに(👏)御懇意にす(🐵)る(✈)よ(💊)うに成っ(🖌)たか(📰)と思(➗)うようですネ……貴方(fāng )のところ(🥘)でも、今(〽)、お(⤵)子さ(🏥)んはお二人(rén )か……実(shí )際(🏦)、子(😦)供は骨(🧦)が折(🗂)(shé )れ(👺)ますよ。お二(😝)(èr )人(🌋)位(wèi )の時はまだ(♏)それで(🐟)も宜(🏊)よう御(yù )座(zuò(💡) )んす(🥩)。私(sī )共を(📑)御(🌕)覧(lǎn )なさい、あの通りウジャウジャ居(jū )るんですからネ…(⬇)…加(🥥)おま(🚊)けに、(🥋)大飯(🤟)食お(🎱)おめしぐ(📷)らいば(🤵)かり揃そろって(📺)いて」と言いかけて、学(🍻)士(💩)は思(🔢)(sī )い(👸)出(📣)したよ(💙)うに笑って、「まさか(⚽)、子(🤟)供に向っ(🕷)て(💥)、そんなに食うな、三杯位にして控えて置(🛂)けなん(✳)て、親の身としては(👎)言えま(🥞)せんからナ……」
子(🚤)安は心から出(😹)た声(😜)で快活(huó )に笑った。「ま(🎱)る(🦏)で、ゴツゴツした岩みたよう(🕗)な(🏧)連中ば(🥍)かりだ」と彼は附添つけたした。
高瀬(là(🤾)i )の胸に眠っていた(🧙)少年時代(🌗)の記(🎙)憶は(♉)それからそれと復活い(⏳)きかえって(♈)来(lái )た。彼(bǐ )は幾年となく思出(chū(👸) )したこ(❗)とも無い(🤑)生(🈳)れ故(gù )郷の空で遠い山(📕)のかな(😒)た(🍇)に狐火の(❣)燃えるのを望んだ(💍)ことを思出(⛹)した。気味の悪(è )い夜鷹(yīng )よた(🛠)かが夕方には(🏖)よく頭(💦)の上(👅)を(🏦)飛(fēi )び廻っ(👺)たことを(👚)思出した(😮)。彼(🏈)は初めて入学した村の小学(xué )校(🛅)で狐が(🌂)つい(🚜)たという生(shēng )徒の一人を(🏫)見たことを思出(🔪)(chū )した……
と高(🎴)瀬は障(zhàng )子のところ(👪)へ(⏩)走って行って、濡縁の外へ出て見(jiàn )た。
休み(🥫)の日が(🍅)来た。
荒(huāng )い人(💇)達のす(📧)ること(➿)は高瀬(👳)を呆(🏢)あきれさせた。しかしその野蛮な(🌏)戯れは都(👸)会の退屈な饒舌(🕳)おし(📡)ゃべりにも勝まさって彼を(🚷)悦ばせた。彼(📏)(bǐ )はし(🐇)ばらくこの地方に(🔀)足を留め、心(🚇)易い先(🚻)(xiān )生方の中で働いて、もっともっ(🥩)と素(🎗)朴な百姓の生活をよく知(🐕)りたいと言(🚂)った。谷の(💚)向(xiàng )うの谷(⚾)、山の向うの山(shā(🔏)n )に(🧓)彼の心(🚁)は(🍽)馳(chí )はせた。
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