「(🚜)ぼくは、む(⏭)ろん、いけないと思(😥)います。」
飯島は(🐆)、それまで、やは(🏦)り入り口の階段(duàn )に立って(📛)、何かと指(😘)図(🤜)さしずがま(✊)しい口(⛽)(kǒ(🧖)u )をき(🔖)い(🕓)ていた(🈚)。しかし、次郎が雑巾(🐀)をもって大便所の(🌺)中(📤)(zhōng )に(🐔)はい(🍀)ったのを(💁)見ると、さす(🧡)がに気(🍁)が(🥈)ひ(🐢)けたら(📘)しく、(🌯)指(zhǐ )図す(🚚)る(😀)言葉のはしばしがにぶりがち(🗯)になり(⏪)、(🐌)何かしら気弱さを示(shì )していた(🐫)。
「こ(🏫)れ(🥂)で、ともか(😧)く(🍁)も、こ(🆚)この(🕌)生活設(shè )計(jì )がお(🔛)たがいのもの(🛌)としてできあ(🍆)がった(🥐)。お(🥞)たがい(☝)のもの(⏭)としてできあがった(🥈)以上(shà(🐿)ng )、それがうまくいかなけれ(🔭)ば、(⚓)おた(🆒)がいの(🎈)責(🛴)任だ。むろんこの(🌝)設計(😇)は、明日から(🏘)の(🔐)すべり出し(🦕)に、いちおうのよりど(😫)こ(😃)ろ(🌕)を(😃)与えたまでで(✍)、これ(🌐)が最上のも(🏨)のであ(🖖)るとは保証(🖨)でき(🔭)ない。だから、だんだん(🔘)やっていくうちに、不(🈴)(bú )都合な点が(🍋)あれ(🐹)ば(📒)、いつで(💁)も修正(⛔)しよ(💓)うし、(♎)ま(🔬)た、(👐)新しい案(àn )が(🎳)出(chū )て、そ(🛤)れ(📊)がい(🍜)いものであれば、どしどしとり入れて(🤓)行くことにしたい(💒)。そういう(🃏)こ(🏬)とをやるのも、やはりお(😫)たが(📯)いの責(♿)任だ。あらためて言(yán )うが、友愛と創造、この二(èr )つ(🤨)を精神的基調として、これからのおた(😨)が(🎏)いの(😰)生(🏅)活を、(🍝)す(🤲)み(⚫)からすみ(💷)まで磨(➡)みがきあ(👎)げ、(🔼)いきい(🤮)きと(🛫)した、清(➕)(qīng )らかな、(🐬)そして楽しいものに育てあげてい(🗒)きたいと思う。」
「田(tián )川はどうだい。」
(💈)大河(hé )は、あ(🤛)き(🎋)れ(🌱)たように、その手ぶ(👔)りを見つ(⏪)めて立っ(💂)てい(📱)た。次(😫)郎は、しかし、それには気(qì(😏) )づかす(🤖)、お(🎥)な(🐳)じ乱暴な調子で、つづ(🚾)けざま(💀)に三四(👇)十(🐃)も(⏲)打つと、(🚷)急にぴたりと手をやすめた。そして(🐷)、半ば(🤚)笑いながら(🔝)、(🌞)言った。
大河は第五室(shì )の(🌵)列(🏼)(liè )の一番うし(🏀)ろにすわっていた。しか(❗)し、ただ(🔋)静かに瞑目めいもくし(🐝)ている(🎌)だけで、その顔か(🚥)らは、かれの(🚄)気持ちがどう(🔞)動いているかは(🎅)、す(🛳)こし(🈵)も(🚽)うかが(⛹)えなか(📽)った。
と、みんな(🥒)にきこ(💪)える(👞)ような(🔀)声(shēng )で言いながら、教(👽)壇きょうだん(💣)をおりてかれの(🥅)ほうに近づ(🚟)いて来た(🗻)塾生が(🔈)あった。飯島(🍶)である。次郎は(🔺)思わず苦笑した。何かむかむかするものが(🔒)、(🌫)胸の(🔊)底からこみあげて来(🚎)(lái )るよう(🧔)な気(qì )持ち(🔲)だ(🍆)った。しかし、かれはしい(🍑)て(🐐)自分をおちつ(🔳)け、
「ぼく(😡)もそうだと思います。命(📵)令者(🚢)に依頼(⛑)いらいする代わり(🏿)に、多数の力に(🍜)依(yī )頼する(🤴)んでは(🥩)、自治とは言え(👣)ませんか(🧔)らね。」
「僕(🐺)もそう思って、(📏)わざわざ廊下に(📛)出(😆)て(👴)見たんですが(🧗)、当(dāng )番は大河君だった(⏫)んです。」
「選挙なん(😇)てそんな(🥩)ものらしいよ(🙌)。どこでもたいてい(🚣)は心臓の強(🦅)いのが勝っているんだ。」
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