「馬鹿な奴(nú )だ(❣)。」
こうし(🧒)て、彼は、彼(⏰)の同(👈)級(🤭)生の間に、一(🧕)人として心(♍)(xīn )の底(🐯)から交わ(🥅)り(👆)うる新しい友人(🌞)(rén )を見(📲)出さなかっ(🔺)た。そればかりか、竜(🔘)一や源(🏉)次(cì )です(🚫)ら、もう彼にとって(🖤)は、心からの親(🈳)友でも、従(cóng )兄でもなく(🆘)なったの(🤗)である。むろん、小学校(xiào )時代に培われ(🍝)た(🚵)温い感情(🎲)が(✋)、そう無造作(😐)(zuò )に冷(☝)めて(⤴)しまうわけはなかっ(💢)た。で、次郎(📛)の彼らに対(🛴)する(🌖)気特には、他の同級(🌈)生に(✝)対す(♋)るのとは(🍟)、まだかなりちがったとこ(🎃)ろ(🌑)が(🈴)あり、(⏭)また、彼が土曜か(😙)ら日(🔶)曜にか(🐶)け(🔚)て彼ら(🐢)の家(jiā )を訪(🐂)ね、見たところ(🤘)以(💎)前と(🉑)少しも(🍄)変らない親(🉑)しさで遊(yóu )んだりすることも(🏌)しばしば(💖)だったが(🎶)、そうした(🌰)こと(💿)は、所詮しょせん(🔙)、過去の酒(⚪)甕さかがめからしたたって(📟)来(lái )る雫しず(🥧)く(😹)のようなもので(🚏)、彼の注意が(📰)一(🎒)旦(dàn )明(míng )日(🔦)の(🔥)こ(🚘)とに向けら(➡)れると、二(♉)人は、も(⛵)う、彼(bǐ )にとって(🥧)、(🅰)他の(⛏)同(tóng )級生と少(shǎo )しも択え(🚓)らぶ(🔁)と(🌲)ころのない存在だっ(🅿)たの(💙)である。
雨天体(⌛)操(✝)場事件は、翌日(rì )にな(👡)ると、もう全校生徒の噂の種になっていた(💆)。恭(gōng )一の教室(shì )で(🍡)も、(🔠)始業(👘)前(qián )から(🍇)そ(📋)の話(huà )でにぎやかだった。
「癪(🍤)にさわったんか(🚵)。それじ(⏫)ゃあ、やっぱり自(zì )分(fèn )のためじゃな(🤜)いか。」
「涙(lèi )の(⛪)ある人間だけが(💾)、(🌼)すべ(😞)てを支配すること(🐻)が出来る(⏫)ん(🌏)じゃ。」
「何(hé )でも最(🚉)初になぐった(😔)のは狐だそうだ(🌍)が、なぐったと思っ(🔷)た(😥)時(shí )には、もう頬ぺたをひっかかれてい(📷)たそう(🤺)だ。」(🈁)
次郎(láng )は、もう、食ってかかるよう(😑)な勢(👍)いだ(🛢)っ(🌹)た。
「おい、(👿)おい―(🙋)―」
「次郎ちゃん、大沢君(🔲)って、(🌘)偉い人だと思わない?」
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