第一、入(👲)学の当初から、(🚹)五(🗼)(wǔ(🚳) )年生の間に(🖋)「生(shēng )意気(qì )な新入生(🗒)」として有(yǒu )名にな(🐩)ってい(🕛)た彼(bǐ )は(👈)、彼らに鉄(♏)(zhí )拳制裁(🤰)の口実を(👉)与えまいとして、(😱)校内では無論の(😀)こと、ち(🐅)ょっと散(sàn )歩に(🔆)出るの(📃)にも(😡)、始終(🔎)頭を(👳)つかい、気を張(⛰)ってい(🍽)なけれ(🎾)ばならなかった。「狐(🎐)」(⛪)や(👱)「(😙)三(sān )つ(🦆)ボタン」のような上級生(shēng )に対し(🏛)て、卑(🐔)屈ひ(🤩)くつにもならず、言いがかりもつけら(🛢)れないように(⏹)する(🚊)には、次(🏃)郎(láng )の(🔑)苦心も、実際並(bìng )たいていではなかったので(🥞)ある。彼(🛳)は(💁)ちょっと(👣)門(mén )口を出(chū(🃏) )る(🆙)の(🍝)に(🧒)も、必ず制(zhì )服制帽をつけていた。街角では、一応(⛺)四方(fāng )を見(🖨)渡して、五(wǔ )年(🐚)生の姿(💴)が見えると、相手がど(🍓)こを見てい(😊)ようと、それに対してきちんと敬(🐩)礼をした。むろん、校則は、(😓)どんな些(xiē )細なこ(🚪)とでも(🔌)よく守(👭)っ(🚸)た(🎛)。その点で(🎨)は、人一(💀)倍細心な恭一(🛬)ですら、彼の几(🛐)帳(zhàng )面きちょうめ(♐)んさをおりおり(🎂)冷(😗)やかし(🏠)たく(🍡)らいで(🍑)あった。その代り(🥙)、彼は、(🍭)今後五年生に無法な暴行を加(⛑)えら(🔶)れた(🌇)ら、退学処分(🤤)の危険(📁)を冒(mào )し(🍳)ても、思(🚾)いきって反(🍌)(fǎn )抗(kà(🦇)ng )を試(🤵)み(🍋)ようと、固(🍉)く心に誓(🙉)っていた。彼(🥠)が(🤵)彼(🐸)(bǐ )の小刀(🚍)ナイ(🏇)フ(🥑)を筆入(⚫)に(📙)入れないで、いつも衣嚢かくし(💃)に入れていた(🈳)のも、(🥑)実はその(🈶)ためだったのである。
「(🧢)そん(🈸)な(✴)けちなことを考えるのは、よせ。僕らは、四年と(👷)か五年とか(📶)いうこ(📂)とにこだわる必要はないんだ。それ(🥁)よりか、一(yī )年から五年までの(🛄)正しい生徒が、縦たてに手を握りあうことが(🐮)大切(🕠)じゃ(🥉)ないか。本田(➿)(tián )の弟も、その(🥌)正(🐕)し(♑)い(🆚)生徒の一(🕍)人だ。だから僕らはそれをバックしよ(⛸)うと言うんだ。……四年(niá(🙉)n )生にだ(⛰)って、つまらん奴はい(😽)くらも(🃏)居(jū(🛢) )る。――(😻)僕らは―(🎬)―(🐤)少(🌎)くとも僕(😽)だけ(🚻)は――そんな(🆕)奴とは手を握り(📀)たくない。そん(🕓)な奴と(🆎)手を掘って、五年生に対抗したって、そ(🧦)れ(🥇)が何になるんだ。」
恭(gōng )一は、もうそ(🥞)の頃には、詩(shī )や歌(gē )を(😰)かなり(💖)多く作って(🔊)おり(🧤)、年二回発行(háng )される(☝)校(xiào )友(yǒu )会誌(👬)には、(🏨)きまって(❔)何かを発表(biǎo )してい(🌌)た。次郎に(🗼)は(🐼)、(🥖)それが(💦)世にもすばらしいこ(🚅)とのように思えた。そ(🍋)のために、彼の恭一(😠)に対(duì )する敬愛の(🙈)念(🔯)は、これまでと(🕖)はち(😵)が(💏)った意味(🐨)(wèi )で深(🤭)まって行(há(🛠)ng )っ(💸)た。が、同時(shí )に、彼(bǐ )が(💒)、何かしら、恭一に対して妬(dù )ねたましさを感じはじめたことも(♑)、た(🤠)しかだっ(🚆)た(🗑)。
何よ(🙉)りも彼(bǐ(💱) )が(📩)なさ(🈚)けなく思ったのは、彼の同(📀)(tóng )級生が―(🚝)―竜一(🔁)や源次(cì(⛄) )です(🍬)らも――彼(bǐ(😂) )と親しくしていると(🚸)ころ(📊)を(🍂)上(💼)級(jí )生に(🥌)見られると、(🚕)妙に(🗼)そわ(🌕)そわして、彼(bǐ )の(🔤)そばを離れよう(🏖)とすることだった。彼はすぐ(🌭)彼(bǐ )らの気(📰)持(chí )を見ぬいた。そして(🔤)心(xīn )の中で(🔗)ひどく(🌯)憤慨(kǎi )した。思いきって(👡)彼ら(📪)を(✍)面(📶)罵してやろう(😉)かと思ったこと(😰)さえ何度(dù )かあった。しか(🕟)し彼(bǐ(😒) )はいつもそれを(🧙)思(sī )い(😆)とまった。
次(cì(🐝) )郎と(🥅)詩(shī )、―(➡)―読(🏹)者の(🔅)中には(🔪)、この取(⬛)合わせを多少(🌘)滑稽だと感(🥜)じる人(ré(😪)n )があ(🛳)るか(🎂)も知れ(💄)ない(🌅)。なるほど、次郎は、詩を解するには、これまで(🙄)、あ(⛓)ま(😨)りにも武勇伝(🤝)的であ(🌰)り、(🍊)作(🈷)為的で(📷)あったといえ(🐔)るだろ(🕒)う(➗)。
「あ(⚡)たりまえにしていても(🀄)、生(🔎)意気(qì )だ(🤣)って言(yán )っ(🍚)たら?」(🎈)
だが、彼の詩につ(🛑)いて、これ(🐛)以(👛)(yǐ(👧) )上(shàng )のこ(😖)とを語るのは、(🥉)今(jī(👔)n )は(🕔)その時(👋)期(🏽)(qī )ではない。何しろ、彼はま(🤶)だ(📡)、歌一首作るにも、指を折って(😒)字(🛐)数を(👮)数(🛥)え(🐞)て(🔻)みなけれ(📹)ばならない程(chéng )度(dù )の幼(yòu )い詩(🙋)人(👕)だったし、それ(🥎)に、恭(🚨)(gōng )一(yī(🐳) )の詩(shī )に対してある妬ましさを感じ(🔈)ていたとしても、彼(bǐ )の(🐜)身辺(fǎn )には、(👆)詩(🍪)以上に(🕋)切(🌮)(qiē )実な問題(tí(🍯) )がま(😍)だた(🍵)くさん残さ(👁)れていたからである。
((💫)自分(fèn )は、大沢(zé )に、心にもない偉(wě(🔫)i )が(🍳)りを(⏺)言っ(🕥)たつ(🤨)も(🍾)りは少しもなかった。しか(🛏)し、自分(💥)(fèn )の(➕)言った(🈲)こと(🕧)に、ほんとうに自(🚞)信(🥢)があ(🚝)ったか(🎲)と(🔯)いうと、そ(💃)うでも(🦑)なか(⏯)っ(🦐)たようだ(🏘)。)
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