無 修正 隣あらすじ
それでも(💧)、(🚢)その日は、森(sē(🔢)n )川(chuān )の教員適性審査以(yǐ(🎩) )上に(💳)大(🦐)した出(🤵)(chū )来事(shì(🥕) )もな(👐)く、(⛽)ひけ(🌎)時から二十分も(👝)た(🛫)つと、校内には生(🙍)(shēng )徒の姿は一人も見られなくなった。ただ先(👣)生たちだけが校長の帰り(🏨)を(📘)ま(🐟)つた(🗳)め(🐘)に居(👵)残(cán )っていたが、もう話の種(⛅)(zhǒng )もつきたら(🌦)しく、ど(📝)の先生も(🚥)、いか(🙋)にも所(🏔)(suǒ )在しょざいなさそう(🤰)な、それ(🛫)でいて(🈶)何(🆎)とな(🗓)く(👾)落着(🦅)き(🗨)のない(🖊)眼をし(🚲)て(🤓)、教員(yuán )室(shì )を出(💿)たりはいった(✂)りしていた。
「僕(pú )は(🎈)そん(🎼)な意味(wèi )で(🚋)考えが(🌷)足(🙇)りなか(🍔)ったとは思(🌌)っていないん(🕐)です。役(🎧)所(🛫)は正(zhèng )しいことを通(tōng )すのがあ(🔙)たりまえ(🗞)でし(🈳)ょう(💨)。」(🃏)
(🏽)次郎は(🎑)急いで膝を正し、(🔶)縁板(bǎn )に両手をついた。
ついこないだ、朝倉先生のことで道江と話しあ(🎢)った時(shí )、道江の自(zì )分(👉)に対す(🍅)る心づかいを、あ(🌩)れ(😒)ほど無(wú )造作に、――(🐏)考(🎈)えよ(🛌)うでは侮辱と(🐏)も思えるほ(😎)どの無造作な(🆎)態(🚮)度(dù )で退けた自(zì )分が、きょう(🍟)は、たとえわずかな時(♑)間にせよ、道江(jiā(🕣)ng )の問(⛲)題に夢(🈁)(mèng )中になって(🧣)、朝倉先生の(🕐)こ(🐸)とをま(🚙)る(💂)で忘(💐)れてしまって(🍜)いる。何と(🧦)い(🔄)う矛盾だろう。いや、何という軽薄(🔃)さだろ(🛂)う。
「いいえ、総(zǒng )務二人に新賀(hè )と梅本(běn )とが代表にな(😳)っ(🐓)たんです。」
道江は敏(💄)子(🎰)が話している(🥗)間、(🚫)さほど深(👋)(shēn )刻(kè )な表(👅)情(qíng )もして(🕖)いな(➗)かった。次郎はそれが物(wù(🌽) )足り(🔺)なく(🦗)もあり(🤖)、腹立(lì )たしくもあっ(✅)た。彼(bǐ )の家の(🌯)二(èr )階(jiē(🤽) )で(😳)馬(🐻)田と出(chū )っく(🉐)わ(🎮)した時(🍣)の様(yàng )子(zǐ(✖) )から判断して、彼(bǐ )女が馬田(tián )をひど(👎)くきらって(🕘)いることだけ(🦀)はたしかである(🤒)。し(🎹)かし(🤷)、ただ馬田(tiá(🦇)n )とい(✏)う人間を(🧛)きらっているというだけではた(♉)よりない(📧)。こうし(🚘)たこと(🏜)につい(🏩)ては、女性の立場(🤬)から、(👏)とりわけ純潔な処女の立場(🚩)から、たえ(💒)がたいほど(🈂)の侮(🗽)辱(rǔ )と(🦂)憤(🆕)り(😂)と(🐚)を感じなけれ(🦏)ばなら(🍟)ないはず(😂)である。彼にはそう思えてならな(🗣)いのだ(👝)っ(🎖)た。
「毎日そ(💈)んなことが出来て？(📲) 千(qiān )ちゃ(🦐)ん、(👋)きっと変(biàn )に思(🐇)うでし(⬛)ょう。」
(🥧)馬(🏻)(mǎ )田(🔕)の視(⌛)線がとうとう横にそれ(🏊)た。同時に、「(🐮)ふふん」(🔻)とあ(🥍)ざ(⤴)け(🕗)るような息が彼の鼻(bí(🥀) )を(😗)もれた。
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