「冗(rǒng )談(tán )は(👳)よそう。……ど(🥇)うだい、本田(🤚)(tián )、君の弟(dì(🍔) )っ(♊)てのは、い(🥄)ったい、物(wù )がわかる方なのか、(🛤)それとも、ただの(🕦)向こ(🐇)う見ずか。」(🚹)
「何? 見(🍃)てい(🕸)た(👊)!」
「しか(😦)し喧嘩した(😜)って、かないっこない(😰)ぜ。それに、あんな連(liá(💾)n )中を相手にし(🌈)たっ(🧡)て(💷)、つまらんじゃ(🤦)ないか。」
「(🦓)よ(♍)し行こう。しかし、僕らが(🐳)バッ(🔹)クする話(huà(❤) )は秘密だぜ。うっかりし(🎬)ゃべらん(🚷)ようにしてくれ。」
(🍾)次(👘)郎(🖨)と(🚠)詩、――読(🖥)者の中には、こ(🦕)の取合わせを多少滑稽(🗡)だと感じる人があるかも知れ(🦄)ない。なるほど、次郎は、詩(shī )を(🕷)解する(✋)には(🦁)、これ(🍗)まで、あま(🥓)り(🎽)に(💤)も(🎴)武勇伝的で(⬆)あり、作為的であ(❓)っ(🐩)たといえるだろう。
大沢(🥄)は自分でそう言って、(💌)次郎(láng )を笑わした。次(⏭)郎は(🧦)、それ(🕹)ですっかり(🏘)彼に好感を覚えたらしく、坐りかたま(🏴)で楽になった。
学課には彼はかな(🙇)り熱(💗)心(🔩)だっ(🏎)た。また、教科書(🌷)以外(😙)の本も毎日(rì(🔑) )いく(🎳)ら(🚙)かずつ読(dú )んだ(🌋)。たい(🙆)ていは少年向きの雑誌(💜)や伝記(🕑)(jì )類だった(🕗)が(🖲)、恭一(🧚)の(💈)本箱から、(🔔)美しく装(📴)幀(⭐)され(🎵)た詩(shī(🖋) )集(jí(🙋) )や歌集などを(🌬)、ちょいちょい(👟)引きだし(🕟)て読む(🏧)ことも(🏰)あった。むろん(🌆)そ(🌐)のいずれもが、彼(bǐ )に(👖)はまだ非(🥇)常(cháng )にむずか(🌶)しかった。し(😮)かし、恭一にお(📖)りお(📓)り解釈かい(♏)しゃくし(🎳)てもらったり(🎱)しているうちに、詩(🎌)や歌の(🌹)こ(⌚)ころ(⤵)というものが、いつとはな(😌)しに彼の感(gǎn )情(qíng )にし(⛴)み入って来(lái )た。そし(🖨)て(🏧)、時には、寝床には(🚢)いっ(🍃)てから、(📮)自分(fè(🥞)n )で歌(⬇)(gē )を(➰)考え、(🎭)そっと起(🚎)きあがっ(💓)て、それを手(🚀)帳に書きつけたりすることも(🌻)あった。
「しかし(🧢)、本(🍇)(bě(🥤)n )田の弟に(🌷)し(⚪)ちゃあ、すごく(⏮)勇敢だね。ふ(🚙)だ(🕸)んから、そ(👗)うなん(👩)か。」
「どう(❇)だい、本田の弟だったら、これ(🦗)から狐(hú )なんかにいじめ(✌)られな(🈷)いよ(🤘)うに、四年生でバックし(🗣)てやろうじゃないか。」
「元来、正義は階(jiē )級(😭)に(🍩)あ(👰)るんじゃ(🏼)ないん(🤨)だ。どんな階級(🎦)にだって、正(🔋)しい人もい(🏇)れば、正(🕔)しくな(🎬)い人もいる(🚦)。正(📦)義は、それをもっている一(🍞)人一(yī )人(🌩)の胸(🏯)にしか(💓)な(📥)いん(🎄)だ。五年生(shēng )は五年生なるが(🔘)故(gù )に正義(yì )の(🐷)持主ではない。同様に僕らも、四(👛)(sì )年生(shēng )なるが故に正義の擁(🕋)護者だと主張するわ(😲)けにはいかない。四年生(🗞)とか五年生とかいうこ(🔞)とは、要(yà(🍝)o )する(🦅)に正義とは何(🗳)(hé )の関(🚬)係も(😍)ないことなんだ。それをい(➡)かにも関係が(🍊)ある(🤩)か(👒)のよ(📹)うに(🐕)思いこんでいるとこ(🐄)ろに、(🏻)この学(📒)(xué )校の(🔃)病(🍦)根があり、校風のあがらない大(dà )きな原因(yīn )があるんだ。この学校では(🧡)、上級の名(míng )にお(🎥)い(🤐)ていつ(😞)も正(zhèng )義(yì )が蹂(róu )躙じゅうりんされて(🐊)いる。現に本田の弟の場合がそれだ。僕(🆎)はもう一度はっきり言う(💌)、(➗)正(😼)義(yì )は階(💏)級に(🦄)なくて人(🛂)(ré(⏱)n )にあるんだ。もしそ(📲)うでな(😟)ければ(🎳)、全校(📫)一致も期(💉)待(👑)(dài )出(🔜)来(lái )ない。そ(🚸)れが期(🏗)待(🐓)出(👡)来(💓)るのは、正義が(🌶)階(🧙)級の独占物(wù(🎊) )ど(🚈)く(🎖)せ(🏵)んぶつでなく(✍)て(🌖)、何(hé )人(🔪)の胸にも宿りうる(🔬)か(🧞)らだ。だか(➗)ら僕は、(🔌)同(tóng )級生の(🗳)団結よりも(🥉)、正しい人(⛓)の団結(jié )が先(xiān )ず必(👅)要だと思(🗡)う。僕は(⏪)四(😙)年生(shēng )を愛し、五(🏎)年生(shē(🕺)ng )を憎む(🌵)ために(🌪)、本(🦋)田(🈂)(tián )の弟(dì )をバッ(🤮)クしようと言(🥅)うんじゃない。僕は学校全(🙍)体(tǐ )を愛(🤚)(ài )す(🎵)るんだ。学校全体の正(📓)義を愛(à(🈴)i )するんだ。そ(⏱)のためには、本(😀)田の弟の(🉐)ような、不正に屈(🦍)し(🔀)ない(👕)魂をあくま(🛶)でも擁護しなければならんのだ。問(⏳)題(🔍)は、四(😳)年(♎)生(shēng )の権威がどうの、名誉がどうの(💄)というよう(🈂)な(♉)、そんな(⬛)けち(🏐)けちし(🌇)た(🤣)こ(🌬)とにあるん(🚋)じゃない。大垣校長の謂(🐆)いわ(🎪)ゆる大慈悲(bēi )の精(🌱)神に生き、(🍾)全校(xiào )の正義(yì )を護ろう(🎆)と言うんだ。お(⏯)れ(🐵)の言ったことを誤解せんようにし(🛫)て(🐖)く(🍄)れ(✅)。」
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