日本《騎乗 位 連続 中出し》2行目ライン
騎乗 位 連続 中出しあらすじ
「一心橋を渡らないで(🏑)帰ることにするわ。少しまわり道をすればいいんだ(📋)から(🗿)。」
「(🐲)でも、いいかしら、こちらは(📔)？」(🤹)
「ふう(🧔)ん(🕚)、(🌋)本(😷)(běn )田か(🏤)。……あいつはだ(🐡)めな奴(nú )さ。」
「血(🥑)書(🚛)のことが気になるの(😛)か。」
「どうしてって、負けるこ(🏸)とわかっているじゃあ(🍽)りま(🔖)せんか。男と女です(💆)もの(🎼)。」
次(cì )郎(láng )のふみ出した足はひとりでにも(🌫)と(✂)にもど(🐉)った。彼は棒(bàng )立(lì )ちになっ(🌚)たま(🐀)ま、道江から馬(mǎ )田(tián )へ、馬(🤧)田から道江(jiāng )へと(😕)、何度も視(shì )線を(🌭)往(🛌)復させた。そして最後に(🐋)唾(🔥)を(🏇)ご(🖇)くりと飲み、自(zì )分(🏛)を(👁)落ちつ(🐊)けるた(🕎)め(😤)に(😢)かなりの(🧛)努力(lì )を(📃)払ったあと、わざとのよう(🌛)に足音(🎆)を立て(🥅)て歩(🏮)(bù )き出(chū )した。
「どう(🍣)してだか(🔈)、あ(🕊)たしにもわか(🎚)らない(📸)わ。だけ(⛓)ど(🐽)、世(🐤)間(😿)は(🔖)、いたずらを(💸)し(🔵)た男よりか、いたず(🧢)ら(🍥)をされた女の方に、よ(👈)けいにけちをつ(📈)けたがるもの(🌕)なのよ。そんなこ(🐨)とでお嫁にも行けないで(👬)いる人(🔪)が(💞)あ(🥢)るってこと、次(cì )郎(láng )さんはご存じない？」(💆)
と(🎂)、道(dào )江は顔(🚋)(yá )を真赤にしながら、
(🥇)そう考(kǎo )えると、(🖍)「かわい(👎)そうに」と(🥌)いう先生の言葉の意(😊)味は(🙂)、こ(🍺)れまで考えたのとはまる(⏱)でちが(🐞)っ(🍛)たものになって来た(😮)。先生は、その言葉(📔)に何もとくべつな意味(wèi )を(🍾)もたせよ(🎾)うとされたの(💖)では(🚜)ない。た(🏙)だ先生のはっ(🤷)きりしたご決意と(🥣)自分(fè(❗)n )に対す(💲)る愛情(🃏)と(📰)が結(🌄)びつ(😤)いて、何の(🗾)作為さくいもなくそ(⏭)ん(📪)な言(yá(✴)n )葉となってあ(💳)らわれたまで(➡)だ(📑)。それにしても、先生のそのご(👚)決意について、自分がこれまで(🔇)一(🌻)度も考え(😪)てみよう(🧜)とさ(🏢)えしなかったという(🙅)ことは、何と(🏳)いう愚かさだったろう(🏵)。先生(shēng )が自分(🔷)をどう考え(😡)て(🗺)い(♉)られようと(🌲)、(🤬)その意(🍼)味(🖌)で、(🀄)自分はたしかに己(jǐ )を知らない飛びあ(🐲)がり者(🚒)だったにちが(🌺)いないのだ！ 次(💄)(cì )郎の自(zì(🗻) )己反省は、(📏)昨(👔)日(rì )以(yǐ )来、(Ⓜ)こんなふうに(🐗)次(🚕)第に深まって行くば(😆)かりだった。「か(📰)わいそうに」(🕢)とい(⏯)う(🌇)言葉を、先(xiā(🤚)n )生のごく自(zì )然な愛情(🤦)の言葉(yè(🔝) )だ(📎)と思えば思(🏙)うほど、それが(📧)深まって行くのだった(🚡)。しかし、そう(🍞)した自己反省の(🍂)苦しみは、彼(bǐ )に(⌛)とってはそうめず(✴)らし(🏭)いことではな(🔟)かった。彼(🎀)は中(💑)(zhōng )学(🗣)入(rù )学以(yǐ )来、とりわけ(🍛)白鳥(📓)(niǎo )会入(⛺)会後は、(🏌)絶(jué )えず自己反省(🕧)の苦し(💌)みを味わっ(🔀)て来た、といっても言いすぎではなか(🤹)ったのである。だ(🥏)から、もし(📗)そ(📑)れに朝(🐼)倉先生の問題(tí(🐣) )が(🛥)直接結びついて(🈳)い(😂)な(🥢)かったとすれば、(🌚)彼は、きょう学(🛤)校で(🌬)、同(🎥)級(📠)(jí )生たちにあやしま(⏭)れ(🐑)る(👙)ほど暗(😏)い顔はしていなかったかも知れな(🌫)い(💨)。彼を(🚄)絶望(🍒)に近い(🐪)ほどの気持(🎬)にさそいこ(🎟)んで行(háng )ったの(⏯)は(👤)、何とい(🚺)っ(💍)ても(👃)、朝(cháo )倉先生(shēng )の(👴)辞任が決定的(🎳)で(🆓)ある(🎛)ということに気がつ(🐌)いた(🍐)ことであった(🏤)。彼はそれを思うと(👺)、もう何も考える力が(🕐)なかっ(🕴)た。幼い(🐬)ころ、乳(rǔ )母(💺)の(😁)お浜にわかれたあとのあのうつろな(🏨)気(📗)持、(❤)母(🦒)に(❣)死(sǐ )別れたあと(🌛)の(🚯)あ(⛔)の萎し(🌋)な(⏯)えるような気持、(😬)そ(👡)れがそ(👫)のまま(🥚)現(xiàn )実とな(🔤)って身にせまっ(🌛)て来(🏛)るような感じがして、きょ(🍏)うは朝(📡)か(🐢)ら誰とも口をきく(🍆)気になれ(🥓)なかっ(⛑)たのである。
町(dīng )はずれからは松並木の(🌎)土(tǔ )手(🚈)(shǒu )が広々と(🌠)し(⏭)た青田(➗)のなか(📮)をう(🚌)ねってつ(🐶)づい(🥂)ている。左は、ほ(🌘)ぼ五(🍠)(wǔ )六間ほ(📐)ど(♒)の(👖)川で、向(✍)こう岸もやは(🌕)り松並(🈁)(bìng )木の土手(shǒu )であ(💵)る。旧(jiù(🥩) )藩時代(dài )のさる名高い土木家が、北(běi )山の水を町に(🕖)ひくために開(🧓)(kāi )鑿かいさくし(🀄)た水(👅)路だそうだが(🔮)、いつも(🍰)探さ(🔼)一二尺(chǐ )ほ(👵)どの清(qīng )冽せ(🎷)いれつな水が、かなりな速度(dù )で、白砂の上を(🕰)走って(🌍)いる。その水は町に流れ入る(⭕)直(zhí )前に直角にまが(🐭)って一(🤐)丁(dī(🏦)ng )ほど東(dō(🦄)ng )に流(liú )れ、も(🏅)う一度直(zhí )角(jiǎ(🛸)o )に南にまがって、町はずれの橋の下をくぐっているのであるが、その角(👵)のあ(😠)たり(💻)に(🏇)は(🔎)、背(🍔)丈せたけ(🎍)ぐら(⚫)いの渕が出(chū )来(lái )ており(👞)、夏になると、このへんの(🗑)子供(gòng )たちは、よ(😛)くそこで水をあびる。土(🕕)(tǔ )手をとお(🕛)って通(🔏)学し(📲)ている(📱)中学生の中に(👧)も、学校の(🎵)か(🛐)えり途には、子供たちにまじって水をあびて行くも(🖤)のが少くはない。次郎も(🚚)おりお(😶)りその(🗡)仲間に加わる一人だが、きょうは、とく(🎬)べつ暑(🌓)かったにもかかわ(🐮)ら(🚪)ず、(😄)そ(🙄)こを見(🏝)むきもしない(🚘)で通りぬ(👏)けてし(🌧)まっ(🔴)た。それか(🦗)ら五(wǔ )六分(🥀)(fèn )も行(háng )くと、(🚍)一(🚍)心橋という橋がかかって(🎠)おり(🚂)、(🧝)道をへだて(🎽)て、駄菓子(zǐ )やところてんなどを(🍍)売る小さな(👈)茶店がある。次郎は、その半丁(🚗)(dīng )ほ(🖤)ど(🗒)手まえに来たとき、今ま(😆)で(🍸)うつ(🛫)むきが(🥄)ちにな(📄)っていた顔をあ(👋)げ(🙈)て、ふと向こ(✒)うを(😬)見(⛏)た。す(✖)ると、橋のたも(🏚)との大(dà )きな松(sōng )の(🌉)木(mù(🎥) )かげに、帽(mào )子(🈵)をわしづ(🎐)かみ(🔏)にし(🚘)て向(🍈)(xià(🎠)ng )こうむき(🆑)に(🍻)立っている一(👯)人(🈹)の中学(xué )生(🈴)が眼にとまった。馬田(tián )で(🌷)ある。制服のボタンをすっかりはずし(⏸)て胸(😬)をはだけ(🈲)ているらし(➕)く、襟が首(📃)の両(🐗)がわ(🙎)にはね出し、腰にあてた(🐟)左手のうしろ(🐃)に裾(jū )が(🈵)た(➰)くれあがって(💜)い(🆗)る。
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