かれが、便(🐭)所に通ずる廊下(🥌)の角をまが(🔑)ると、一(yī )段さがっ(👐)た入(📫)り口のたたきの上(🐯)に立(🚃)って、(🐗)何(🉑)かし(😔)きりと声(🏷)高こわだか(🐟)にが(🏭)なり(🌱)たてている一人の塾生が(🛥)いた。見ると、飯(📋)島好造だ(🔶)った。
「そう(🐤)な(💽)ればい(🐬)いん(😨)です(🎊)が、実際は、やはり(🤡)、な(🔣)るだけおそくということに(❗)なりそう(🍁)に(➕)思うんです。」
「朝倉先(xiān )生にもしばらくお(🔲)目にかかっていない(🐄)ので、(🛋)近い(✝)うちに、(🐭)ぼくのほうか(🔒)ら(🧟)訪ねた(🧡)い(🙆)と(🛴)思っている。塾(shú )が(⬇)または(🚹)じま(🌟)ったそうだ(🐮)か(🚿)ら、先(xiān )生も君も日曜で(⏲)なければひ(🍗)まがないだろ(🕠)うと想像そう(🖋)ぞうして、(🎧)だいたい(🗽)今度の(♋)日(👵)曜(⏸)(yào )を(🏁)予(🚇)定している。ぼくのほうはたぶ(🎻)ん変(🎆)更(🏞)へ(🏰)んこう(🛷)の必(bì )要はあ(👏)る(🏢)ま(🙀)いと(🏎)思う(🌈)が、(⛰)君(❕)のほうでさしつかえがあったら、(💄)すぐ返事をくれ(👕)たまえ。さしつかえなければ(🍴)返事(shì )の必要はない(🃏)。」
(🛍)次(cì )郎は、いき(🦈)なりぴし(🥈)りと胸に(🔕)笞むちをあ(🕠)て(🌰)られた(🔌)ような気が(🕴)した。かれの眼に(🎖)は、大河(🦋)(hé(🕸) )の、(🍚)今朝の(💉)しずまりきった静坐(🔚)の姿(🧀)が(🉑)ひとりでに浮(fú )うか(🌺)んで来た(🍷)。むろん、(⛺)先生に返(fǎn )す言葉は見(jiàn )つからなかった。先生(shēng )は、す(🖕)る(🏘)と、微(wēi )笑びし(🖕)ょうしなが(💓)ら、
大河は第(dì(💑) )五(👧)室の(💟)列の一(💹)(yī(🌇) )番うし(🌓)ろにすわっていた(🎪)。しかし(🏺)、た(😁)だ静かに瞑(🖋)目(🚵)めいもくしてい(👰)るだけ(🤰)で(💓)、その顔からは、かれ(🚅)の気持(🐞)ち(🌵)がど(🍦)う動(⤴)いて(📪)い(⛄)るかは、すこしもうかがえ(🤑)なか(👙)っ(😚)た。
次(cì )郎は大河の顔(yá )を見(jiàn )ると、救(jiù )わ(🐸)れ(🕧)たような(🌐)、こわいよ(🆒)うな、変な(🧝)気になりながら、つとめて平静(jìng )をよそ(🐜)おってたずねた。
最初の(😢)日(rì )曜(yào )が(🈚)来(🏰)た。開塾かいじゅくの日がちょ(💚)うど(🏚)月曜だったの(🥎)で(⏫)、まる一(yī )週間(😳)になる(🙎)。
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