「ハー(💊)ン。し(🎠)て(🏆)みると、お前さまもさる(💹)な(📊)か(🦍)まか。」(😐)
な(🤡)どと言わ(🐕)れますから(♍)、ど(💰)んな年ご(🈂)ろのむすこさんかと思いました(🚄)ら、まだ小学(xué )校へかよって(👠)いる(📞)ほどの少年でした。そんなむすこ(😣)さんが先(💼)(xiān )生の(🛳)ような年(✔)老(🥍)い(🍽)た人にある(🏵)こと(🕖)もめずらし(👎)く(🖇)思いまし(🐭)た。
第四(🦑)章(📳) 教(🏏)(jiāo )師(🍏)はお友(🐈)だちの中に(🚀)も
一方(fāng )のかわずに言わせると、千曲川は犀川さい(✒)か(🎋)わといっ(🚟)しょ(🛶)に(🍒)なってから(🐘)がいい、つま(🦋)り川中島から下しもの(🚼)ほう(📊)がいいと言(yán )いますし(🏏)、(🎦)一方のか(🤕)わずはまた(😎)、臼田うす(♿)だあたり(🛒)から上かみのほう(🏢)がいいと言(🗝)いまして(🔸)、たがいに(❤)そのことを争っ(⚪)たので(🍓)す。どうあ(🛍)っても千曲川(🗿)は川下が(🦍)いいと一方が言えば、いや(🔷)、川上がいいと一方が言い張(zhāng )りました。
第七章 浅間のふ(💥)も(🦁)と
しかし、橘翁き(🎠)つおうさまの始め(⏺)た薬がこ(🌔)んなにひろまる(🍐)までには、(🏯)その(🗝)か(📣)げに何ほど(🆒)の(😃)人のほねおりがかくれて(🌧)いるとも知(⛽)れません。
どうしてこんなくわなぞを造っても(🕋)らっ(🤹)たかと(🌚)言います(🖥)に、(🚚)わたしも(🏐)いなかへ来(⛔)た(⚓)か(🌀)らには学(🔤)校へ通(👵)う(🌓)か(🐴)たわらくわでも握(wò )っ(🤣)て、自分(📡)のこころを(🎂)鍛える(🧚)ばかりでなく、からだをも鍛(duà(🕝)n )え(❎)よう(🦊)と(🍤)したか(🔲)ら(👪)でした。
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