「(🉐)おれは日本(🤹)人(🍬)だか(🍧)ら日本(🌘)(běn )の(🍄)文(wé(💹)n )字(⏮)のしるしを(🕛)書くんだ(🔈)、(🖥)毛唐けと(⤵)うのまねな(🐆)んか死(sǐ )んでも(🐚)しやし(🗒)ないよ」(🐶)
それを(💈)見て小原はま(👽)たいう。
久保井校(🥫)長(zhǎ(📬)ng )のつぎにきた(🤜)熊(🏎)田(🎢)校長(zhǎ(⏮)ng )というのはおそろしく厳(🍞)格(gé )な人であった(🕞)、久保井(🦒)先生は温厚で(🛹)謙(♒)遜(xùn )で中(🐄)和(hé )の人(🏑)で(👳)あ(🍽)ったが、熊田(👺)先生は直(zhí )情径行(🛩)ち(🥩)ょくじょうけ(🕳)いこう火のごと(💃)き熱血と、雷霆(tíng )らいていのごと(😤)き果断をもっ(🤖)て(😶)いる。も(🌼)し(🕋)久保(🕑)井校(🐛)長が春(🎨)(chūn )なら熊(🅰)田校長(zhǎng )は冬である、前(qiá(🥌)n )者(zhě )は春(chūn )風駘蕩たい(🎱)とう、(🔀)後(🕐)者は寒風凛烈りん(⚡)れつ(🔢)! どんなに(👯)寒い日でも熊(xióng )田校長は外套がいとうを着ない、(😅)校(xiào )長(zhǎng )室に(❇)火鉢(🚚)もおか(🚀)ない(🚒)、か(🖌)つて大吹(chuī(🍨) )雪(🏘)お(💺)おふぶ(🏞)きの日(➕)、生徒はことごとくふ(🌦)るえていた日、校長(zhǎng )は校庭にでて雪だる(🅿)まを転(zhuǎ(🚀)n )が(🏀)し(🍭)まわった、そ(🔜)の(🐉)髪と(🈳)なく目となく口となく、雪だ(🥞)らけになった(😡)が少し(🕞)もひるま(💬)な(🐧)かっ(👖)た。
(👺)柳は静(🏿)(jìng )かに敵(dí )の姿勢(shì(🌯) )を見や(🎠)った、そうして美しい(🗓)ボ(✍)ディ(🏠)スイ(🤥)ングを起こした。のびのびとし(🔥)た四(💬)肢ししや胴体の(⏪)あざやかさ、さながら画(🚋)に見(jiàn )るがよう(💫)、球が手を(🎽)はなれた。五大洲(🏰)がバッ(🧤)トをふ(🧤)っ(📪)たかと見(👰)ると球は左翼の頭上(shàng )はるかに飛(🤚)んだ、外野(✏)手(shǒ(🍼)u )は走(🤐)った、内野手(shǒu )も走った(🤚)、陣営(🤧)騒然(rá(🎛)n )そうぜんとみだれた、小原(😬)はあっけに(🐃)取られてマスク(🐏)を(😻)ぬ(🌛)ぎ捨てた(🔩)まま本塁に(🧒)立っている。
これで柳の気(🐛)がしっかりとおちつ(🎏)くのである、柳(liǔ )は小(xiǎo )原の老巧(🛒)(qiǎo )に感謝(🕺)(xiè )す(🌖)る(🏀)のはいつもこうい(✔)う点にある(🧓)。
「ぼくでよければぼくが(🍂)いお(🏆)う」と光一は(🤙)いった。
「このつぎにはかならず打つぞ」
やがて(🗯)審判(pàn )者(⤵)(zhě )がおごそ(😚)かに宣(🌴)告し(🧓)た。
(🏪)ふたり(🚇)が草に座(zuò )ってかつ飲みかつ語(yǔ )っ(🦉)てるうちに見物(❄)人(rén )は刻々こ(🌿)っこくに加わっ(🥎)た。中学の生徒は制(zhì )服(fú )制(zhì )帽(mà(🏐)o )整(zhěng )然と(🚰)うち(🔣)そ(🗂)ろうて(📭)一塁側に並ん(👥)だ。その(♉)背後(👲)には中(😰)学(xué )びい(💁)きの大(dà )人(🐿)おとな連が陣取っ(🏫)ている、そ(🔉)の(🥝)中に光(📧)一(🥊)の伯父(fù )さん総(zǒng )兵衛(wè(📁)i )そうべ(😞)えがその肥ふとった胸を拡げて(⤵)汗(📉)をふきふきさかんに応援(yuá(🎩)n )者を狩(shòu )かり集(🖇)(jí )めていた、かれは甥おいの光一を勝たせた(🗂)いために商(🔔)売を(🏄)休んで(📸)やってき(👸)たの(🍧)である(🍟)。
天地をゆるがすばかりに群集(jí(📁) )は叫んだ(🔜)、この叫(jiào )び(🗻)がおわ(➿)らぬうちにす(🖤)ぐ(😁)に(♟)ふ(🔢)しぎな喝(🍖)采(🤱)(cǎi )が起こった。
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