「でも(🚺)、道案(👣)内(nèi )によく(🌌)引(💉)っぱり(😸)出されなかっ(🧥)たことですね。」(👏)
机の上には、二三日(🎲)(rì )まえ、兄の恭一(⏫)きょう(🛰)いちから来たはがきが、文面(miàn )を上にしてのってい(⛷)た(🍮)。そ(🥥)れには、
「(🎛)そう(👘)かもしれないね。……それ(🍡)で、(📊)べつにこれ(🎫)まで(⬜)と大(dà(🧚) )して変わったこともなかっ(🌗)たんだね。」
「(🔦)や(🔋)は(🌱)り強(💉)制(👱)が必(bì )要(🥣)だ(👉)と(🚤)いうのかね。それじゃあ(🕶)話は(🚕)また逆もどりだ(🥢)。」
(😥)と、(💼)なま返(fǎn )事(shì(🐢) )を(🦖)して眼(👟)をそらし(🏯)た。そ(🤙)して、そのまま、すぐそこを去(♏)り、塾長室のほうに行った(👵)。
(⬛)就寝しゅうし(🐢)んは九時(💧)(shí(➿) )半(bà(🙍)n )、消燈(dēng )しょうとう十(🎯)時(🎪)ときま(🚐)ったが(🏜)、(😞)懇談(tá(📏)n )会を(😻)終わ(🤸)ったときには、す(🚶)でに九(jiǔ )時半(bàn )をす(📁)ぎ(🌃)ていた(🛌)。
塾(shú(⬇) )長(💉)室の(⏮)掃除は、朝倉先(🍜)(xiā(🕞)n )生夫妻(📀)が、空(👧)林庵の掃除をすましたあと、給仕の河瀬(❤)(lài )かわせ(♍)に手(shǒu )つ(〰)だってもらって(🦒)、自(⌚)分(🍨)(fèn )たちの手(shǒu )でやるこ(🈴)とになっ(♑)ていた(😅)が、次郎(láng )も、(😯)都合がつきさえす(🔫)れば、手つ(🛢)だうことにしていたのである。
「むろ(🏞)ん(🍵)、(❔)ぼ(🚚)くは大(🖼)(dà )河君(🤖)にあやまるつもり(🥫)でいます(🚹)。しか(😵)し、大河(💺)君と(🍏)して(🛥)は、ぼく(🥛)があやまっ(💎)ただけでは(💭)、(📚)気(qì )がすまな(🛩)い(✂)でしょう。」
この一(yī )週間は、塾(shú )生たちにとっ(🔮)て(🌭)は、ま(🦁)った(🍛)く奇妙きみ(🔧)ょうな(👬)感(gǎn )じのする一週間(🤧)(jiā(🛃)n )だった。朝(cháo )倉先(xiān )生夫妻も、次(⚪)郎も、生(🐷)(shēng )活(🕣)の細(xì )部(🈁)の運営(yíng )については、自(zì(🦑) )分(fè(📜)n )たちのほうから(🤗)は、何ひ(🥁)とつ指(zhǐ )図さし(🆗)ずをせず、また、塾(shú )生たちか(🎾)ら何(🏂)(hé )か(👪)たずねら(🙁)れても、「ご随(suí )意ずいいに」とか、「適当に考(🥠)えてやって(🐡)くれたま(💠)え」とか、「(✝)みんなでよく相談し(🔔)てみ(🔚)るんだな」とか(😻)いったような返事をする(😰)だけ(🌓)だったので、と(🗼)か(☔)くかれらは(🕰)とまどい(🌴)した。中には、そ(⚫)れ(🤼)をいいことに(🆚)し(🍈)て、ずる(🥕)く(🍷)かまえるものもないではなかっ(💖)た(🐹)。その結果(guǒ )、むだ(⏪)とへまとがつ(🍓)ぎつぎ(🗑)におこ(😈)り(👴)、か(🎵)れらの(🏂)共同生活(huó )のす(🔶)がたは、見(jiàn )た眼(yǎn )めには決していいもの(🔨)ではなか(🧘)った。時には、不規(🔲)律(📺)と怠慢たいまんだけ(〽)が塾(🤗)堂を支配(🐄)しているので(💍)はな(🐔)いか(🌻)、(😅)と(🐒)疑われるような場面(🍬)もあり、(🍰)もし学ぶことよりも批評す(🏷)ることにより多く(🦍)の興味(wè(📥)i )を覚えている(🍱)参観者がたずねて(🤟)来(☔)たとした(🖱)ら、(👛)その人は、批(🅰)評(😬)の材料をさ(👱)がすのに、決して(🚃)骨(👀)は折れな(🦁)かったであろう。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025