「そ(💗)りゃあ(🤗)、思(sī )うでし(➖)ょう(🗽)。」
「(🈳)僕は、道江さんが、(🥊)どうせ(🔉)馬田(tián )にね(🍐)らわれてい(〽)るんだから、堂々とあたり(🏳)まえ(🛃)の道を通(tōng )る方が(😷)いいと(📰)思うね。」(📩)
「じゃあ、戦えば(💝)いいんでし(🥜)ょう(🎥)。逃(🎮)げて(😅)ばかりいないで(⏺)。」
「義兄にいさん(👞)は?」
と、次郎はなげるよう(⏹)に言ったが、(💞)
馬(🧞)(mǎ(🈵) )田(tián )は、左肩(jiān )を(😖)まえ(🧦)につき出し、両肱をいからせな(🥢)がら、次郎(láng )の方(🏍)によっ(✖)て来た(⌛)。帽子は(🐱)や(🐔)はり右手にわしづ(💤)かみにしたま(🧢)まである。
その日、校長は県庁に行ったきり、(🧟)つい(⭐)に学校(xiào )に顔を見せなかった(🤘)。西山教頭が何度も電(😠)話口に呼(🐽)び出され(♈)、ひ(🅾)る(🧛)すぎには(💝)、五(📺)(wǔ )年全部の学(xué )籍簿がくせ(🖤)きぼ(⚽)を抱(🤚)えて県庁(tīng )に出かけた。ということが、給仕(🕒)(shì )の口から生徒たちに伝えられた。生(shēng )徒(📫)たちに(📟)は、それ(💶)が何(hé )を意味するか(🕖)は、さっぱ(💽)り(😎)わ(🎦)か(🏸)らなかった。それだけに、(⏸)不(🕐)(bú )安な空気(🈁)は(🔉)ひけ時が近(📛)づくにつれ、次第(🛰)に(👁)濃こくな(👂)って行(há(➕)ng )った。
(🌙)新賀(😝)はひょうし(🕢)抜けがし(➕)て(🍒)三(sān )人(🖊)(rén )をふりかえった。三(🌙)人(📌)もおたがいに顔を見合わせてい(🕓)るだけである。すると校長(⛪)はも(📷)う一(yī )度(🥔)、(⚪)「い(📵)い(㊙)か(🍂)ね、君らを信頼してたのんでおく(🍔)よ。」と、念を押(yā )し、「じ(🚁)ゃ(💩)あ、私(sī )は(🐸)すぐ県(❔)(xiàn )庁(⤵)に(✝)出(💓)(chū )かけなけ(💵)りゃな(💝)らん(⭕)から(🚓)。」(✖)と、あたふたと帽子掛の方(✔)(fāng )に(📳)行(🚮)って帽子を(🈷)かぶった。そこで四人も(🐥)默ったまま、校長(zhǎng )の(🧓)あとについて室を出て来た(🤳)、(🐭)というのである(🌯)。
「それはそうと――」
「(🐒)用(yò(🥘)ng )が(🕷)ない(👔)か(👗)らって知ら(🍞)ん(🅿)顔(yá )するの(😫)は(🚚)失敬じゃないか。」
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