一(😭)(yī )同はわら(🌍)った、し(📉)かし(❓)先(🛸)生はにこり(🔇)ともし(🚵)なかった。一同はさるまたのひもをさげてへそをだ(💯)した。先生(😻)(shēng )は第一(yī )番(fān )の(🌼)五(⛏)(wǔ )大(🕖)洲(🐭)だいしゅう(投(tóu )手)のへそのところ(⤵)を押(💽)してみた。
千三はボックス(🐹)に立(🦑)つ前(🈚)にバットを一(yī )ふり(⏮)ふった、それは先生の手製のこ(💨)ぶ(🚢)こ(🌡)ぶだ(🤓)ら(😀)けのバット(🕣)である。かれは血眼ち(💝)まなこになって光一(👔)(yī )をにらんだ。いままでかれは光(guāng )一を見るとき一(🥁)種の(⏳)弱気(qì )を(🤡)感(gǎ(🍻)n )じたの(⬅)であ(🗯)った、(💤)か(👚)れはわが伯父が入獄(🈂)中(💜)に(🌝)受け(🗿)た柳(liǔ(🕞) )家(🉐)の高恩(ē(😘)n )を思い(🔫)、わが貧(pín )をあわれんで学資をだしてや(👦)ろうと(🆙)し(🌪)た光一の友情(🌃)を思うと(🎪)、かれの球(🖲)を(🐒)打つ(👪)気合い(✝)が抜けてどう(🎚)するこ(🈺)ともできないの(❕)であった。
「(📉)明(míng )日あすが試(shì )合(🛬)ですから、是非今日(🌆)一日(🈲)みっちり(😇)と練習し(🎹)てくだ(⛅)さい」(🚆)
(🏫)ふ(📑)たりが(🚂)草に(🉐)座ってかつ飲みかつ語(yǔ )って(✉)るうちに(🏿)見(🖌)(jiàn )物(wù(🥗) )人(rén )は刻(🌭)々こっこ(🌭)くに加(🎨)(jiā )わ(😅)った。中学の生徒(🔞)は(🍉)制(🐪)服制帽(🦋)整然(🎌)とうちそろうて一(🤕)塁(🥖)(lěi )側に並(bìng )んだ。そ(🕳)の背後(hòu )には中学(xué )びい(🕞)きの大(dà )人(🖍)お(📔)とな連が陣(🚩)取って(🔒)い(🎆)る、(⛪)その中に光(🕷)一の伯父(fù )さ(🐧)ん総(🐏)兵衛そうべえがその(♊)肥ふ(⏯)と(👎)った胸を拡げて汗を(📱)ふ(😋)きふきさか(😒)んに応援(yuán )者を狩かり集(jí )め(📈)ていた、(🌡)かれは(🏷)甥おいの光一を(🕜)勝(shèng )たせ(😌)たいために商(shāng )売(mài )を(🍔)休んでやってきた(💒)の(🛠)である。
「柳!」
とつぎに(🌡)は(💦)安(📎)場の作(🧔)戦が奇功を奏(zòu )そ(🕗)う(👋)し、スク(🍸)イズプレーでまた一点を取った(🖤)。
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