実(shí )際敵の走者(zhě )が第(dì )一(🍵)(yī )第二塁にある、少し(🤴)も(🌟)ゆだ(♈)んのならぬ場合である、かれは(💒)捕手(⏬)のサインを(💛)見た、小(💥)原は(🌅)すでに青木をあなど(💺)ってい(🏁)る、か(😳)れ(🎨)は第(dì(🏓) )一にウェスト(🐃)ボールを(🎞)サ(🧓)イン(😈)した(🌊)、(🕓)第二もまた……第(⏩)(dì )三(🍤)に(👄)は直(🐦)球(qiú )であ(💔)る。それは青(👨)木の予想するとこ(🐗)ろであった。
光一(🚗)とても(🏁)絶(🥍)対に活動(🍜)(dòng )写(xiě )真(🚱)を見ないではなかっ(🌥)た、(📊)かれは新(xīn )聞や雑誌や(🚳)世間のうわさに高いものを(🍁)五(👢)つ(🐞)六つは見にいった(🌧)、だが(🤡)かれはい(🥊)つもたえ(🧥)きれないよう(🏟)な醜悪(è )しゅうあくを感じて帰(guī )る(🚔)のであった(🧣)。
「今日(rì )きょうは一本(🌱)も(🚃)打(dǎ )たせなかったね」
伯(📰)父(fù )さんはこういって(👊)らっぱをぷ(🤲)う(🛺)と鳴(míng )ら(💑)し(🎴)てで(🤡)ていった(👱)。千三(💞)は井戸端い(😜)どばた(❇)へでて胸(💙)一ぱ(🤦)いに新(🐰)鮮(🦇)な空気を呼吸した、(❕)それから(🏐)かれはすっぱだ(🦗)か(🕘)になっ(🗳)て(👖)十(📭)杯のつ(🏭)るべ水(📫)(shuǐ )を浴びて身(⏭)をきよめた。
「ぼ(🏓)くはだめ(✝)だ」と千三(🍊)が(🙄)いった。
久保(bǎo )井先生が去(qù )ってか(🐇)ら(🐉)つぎにきたるべき校長(🚘)に(🥥)対(duì )して生徒も(🏀)町(🗿)の人(rén )も(🍧)一(😈)種の反感をも(🥂)ってい(🍝)た、だが(🍪)日を(♓)経(jī(🚓)ng )ふるにしたがって(🎫)新(👏)校長の実践躬(🧣)行(🕺)じっせん(🦀)き(🕹)ゅうこう的な人(rén )格は(🛍)全校(🖖)を(👠)圧し、(🎫)町を圧しいまではだれひとり尊敬(🔆)せぬものはない。
「わか(🤺)ったか」(🏧)
「(🌭)野(🍉)球は午後(🍗)(hòu )ですから、朝(📸)(cháo )だけぼくは売りにでます」
柳ばかり(📴)でない、手塚もいろ(🈷)いろな快(😖)技曲技をや(🚄)って見物人を酔よわし(🆔)た、かれはもっとも得意であった、ファインプ(🍐)レーを(🏭)やるた(🛩)びに(♉)見(🕕)物人の方(fāng )を見や(🌨)って微笑びしょ(🦆)うし(🔂)た(😲)、(🧦)ときには(😃)帽子をぬいで応援(yuá(👘)n )者(zhě(✂) )に(🙍)おじぎをした。
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