「やあお(🌷)まえさんもき(🌡)てるね」と(🐾)覚平がいった。
「覚平さん」
あの家では活動(🍤)を見(jià(🎋)n )る(👄)ことを(📶)公(gōng )然ゆ(🛀)るして(🤝)い(🤰)ると見える、(💘)お母(〽)さんが承(🆎)知(zhī )の上な(🔲)のだ、そ(🗣)れに(🌽)対して学校(🕐)がいく(🐂)ら(📪)活動を(🆘)禁じてもなんの役(yì )にもたた(🎇)ない話だ。
光一はふしぎでたまらなかった、実(💾)際千三(sān )はいかなる(🛠)球をも打ちこなし(❎)た、(📊)対(📝)師(🕕)範(fàn )校と(🤦)の(👞)試(shì )合にはオールヒットの成(✍)績を(🎸)あげた。それ(🙉)は光(guā(👐)ng )一に取って(🕤)も(🔡)っとも苦しい(🎏)敵で(☔)あった(💞)が(🐬)、しかし光一はそのためにおどろくべき進歩(⛪)を示(shì )した、かれは(🆒)どうかしてチビ公(📃)(gōng )に打たれまい、チビ公を(🌰)三(sān )振させよう(😻)と研(🐨)究(jiū )した(🐺)。昔(🧗)武田信玄たけだし(🛺)ん(🦇)げ(👜)ん(✋)と上(shà(🐊)ng )杉謙(🚆)(qiān )信うえすぎけんしんはたがいに覇業はぎょうを争(🤖)(zhēng )うた、(🎖)そ(🏧)の結(jié )果(guǒ )とし(🔜)て(🐣)双(shuāng )方はたが(🦄)いに研(yán )究しあい(👤)、武(wǔ )田流の(🚣)軍(🥙)学(👘)(xué(🎢) )や上(shàng )杉風の(🖖)戦法(fǎ )な(🌶)どが(🔃)日(rì )本(🐘)に(🎯)生(🕒)(shē(👤)ng )まれた。もっ(🦕)と(🌎)もよき敵はもっとも(💹)よき友で(🥐)ある、他(🚪)山(👴)の石は相(xiàng )あい(🐅)砥礪(🥢)しれいして珠になるのだ。千(qiān )三があるた(👳)めに光一が進(🧘)み、(👓)光一があるために(📻)千三が進む。
「(🏓)うむ、(🔄)先(xiān )生に教(💋)おそわったこと(❔)を」
「おい、(💌)だいじょうぶ(📵)今日の試(shì )合はこっちのものだぞ(🅰)」
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