日本《ほしのあき パイズリ》2行目ライン
ほしのあき パイズリあらすじ
「ず(🍿)っと田舎の親(qīn )類の(😍)家にいたもんだから(🔄)……」
大(dà(💁) )沢(zé )は(📧)、し(🎃)ば(🤷)らくは(🐹)、にこ(🗜)にこしてそれを聴いてい(🛰)た(🤰)が、そろそ(💊)ろみんなが喧(xuān )嘩腰(yāo )に(😒)なって来(lá(➿)i )たのをみると、だしぬけに怒鳴っ(🌜)た。
次(✝)郎は、その光景を見る(💭)と、これ(🍲)からどう(🚠)し(🛃)たものかと(📸)考(kǎo )えた。もとの位(wèi )置に帰る(🚟)気には、と(🈶)て(🎏)も(🥊)なれな(👆)かった(🍞)。かといって、(🐬)いつ(🍀)までも(🚿)そ(🥔)のまま立(🏫)(lì )っている(🛒)わけには、なおさ(📆)らい(🍘)かない。彼(🏡)は、(🍑)し(👈)ば(🤭)らく、じろじろと周囲(🐗)を見ま(🌄)わしていたが、ふと目のまえに、(🛴)ふみにじられたようになってころがって(🚨)いる帽子(zǐ )が眼につい(🍾)た。それは、彼(🐑)がついこ(🚌)ないだ父に買(mǎi )っ(✡)てもら(👖)った(🌋)ばかりの、そして、(📇)き(🍊)の(🌾)うはじめて、組主任の先生に渡された新し(🎲)い(📬)徽(huī(➗) )章をつ(🎶)けたばかりの(🎹)、(🏤)彼(⛽)の制(💿)(zhì(🐉) )帽だ(📶)っ(⛵)た(〽)。
次(🕥)郎(🐛)(lá(🔁)ng )は大沢(zé(🤩) )には答え(🤸)ないで、恭(🧀)(gōng )一の方を(🐸)見(🧔)た。そして、
「そうだ(🌱)ろ(🍻)う(🚞)。僕も四年(🌳)生全(quán )体の名(💯)で(🌀)バ(😆)ックするのは不賛(📗)成だ。」(💉)
「なるほど、そ(🚷)いつは名案(àn )だ。そんな工合にやると、五年生に対(duì )して自然四(🥃)年生の権(🎖)威を示(🌗)すこと(🌑)も出(chū )来る(🐄)わけだ。」(🌝)
大沢(🛀)を見おくって(🌯)か(🐥)ら、二人はまたす(🚪)ぐ二階に(🐵)行っ(⛄)たが、次(🥕)郎(😉)は机に頬(jiá )杖をついて、何か(🔄)じっ(🍼)と考えこん(🤔)だ。その様子を(🙂)見(jiàn )ていた恭(gōng )一(yī )は、しばらくして(🦂)言(🔐)っ(🔜)た。
雨(⬅)天体操場事(🤣)件は、翌日になる(🌪)と、もう全校生徒の噂の種に(🔬)なって(🙍)いた。恭(🔷)一の(☕)教室(shì )でも(😫)、始(shǐ )業(🕠)前か(🔒)らその話(🕜)でに(🥑)ぎや(⛓)かだった。
(⏳)大(🌰)(dà )沢(zé )は何(hé )か考えるふう(💑)だったが、(🌳)それっきり口をつぐんだ。すると、(📵)ほかの一人(rén )が(🐣)言った。
(💉)次(cì )郎は大(📒)沢には答え(🐹)ないで、恭一の方を見(jià(👶)n )た。そして(☔)、
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