実際(👡)敵の(🔟)走(😇)者(zhě )が第一第二塁にある、(🍳)少(🍖)し(😻)もゆだ(🛸)んのなら(🤞)ぬ場合(🌙)である、かれは捕手(shǒu )のサ(🔤)イン(🚙)を見(🌖)た、小原(💸)は(👗)す(🔁)でに青木(💗)(mù )をあなど(🥄)っている、かれは第一にウ(🤚)ェストボ(🎞)ールをサイン(🗂)し(🔱)た、第(dì )二もまた……(😰)第三には(🍸)直球である。それは青木の予想す(🐤)る(👭)ところであった(🐏)。
「(🔭)ボー(🕙)ルがボール(✳)が」とか(🌡)れは悲鳴をあげた(🌛)。中堅手(shǒ(🌄)u )がそれを拾(shí )うてホーム(🌷)へ(🚱)投げた、がこの(💈)ときは(🧡)す(😝)でにおそか(🙄)った(🐽)、五大洲(⛸)とク(🚩)ラモ(😪)ウ(💼)は長駆ちょうくし(✝)てホームへ入り、千三は三塁に(🔪)す(🐳)べ(👎)り込んだ。
(📟)だがか(🧤)れはす(🎃)ぐに考えなおした(💳)。
「今日はゆっくり遊んで晩(🐦)には(💞)早く(🛎)寝ることにしよ(🔇)う(🎁)、いいか、熟睡(shuì )する(🖥)んだぞ(🔟)、ひ(🖤)と(✍)りで(🚧)も夜ふかしを(🥒)する(💼)と明日(rì )は負けるぞ」
「ぼくにラッ(💀)キー(🍷)はない、だめだ」(🗿)
「そうか、か(⏹)に(♌)が一ぴき(🎢)は(🎠)い(💱)ってるような気がするよ」
「うむ、うまく(📬)やれよ、金持(chí )ちの学校(xiào )に(📯)負けちゃ(🍍)貧乏人の顔にかかわ(🎊)らあ[#「かか(⏳)わらあ」は底(dǐ )本(běn )では「(😋)か(❇)から(🏥)あ」]」(🗄)
あの(🔘)家では(👖)活動を(💇)見ること(💲)を(😝)公然(🔴)(rán )ゆるしてい(🗓)ると見える、お母さんが承知(zhī(🍽) )の上(🏠)なのだ、(🙁)それ(🍬)に対し(👨)て学校がいくら活動を禁じてもなんの役に(🐎)も(🎠)たたない(👨)話だ。
こういうものも(🎎)あった。
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