「(💏)ちょっとぼくに打(🏢)たして(🤬)み(🔌)てください。」
静坐の(🛎)あとは遥(🤸)拝よ(🈵)うは(🔜)いだ(⏸)った。――これは皇(♎)大神宮こうたいじんぐ(🧕)うと皇居(jū )こうき(🦐)ょ(🛶)に対する儀礼ぎ(🐨)れい(➡)で、(🍠)その当(dāng )時は、極左きょくさ分子や一(🐈)部のキリスト教(jiā(🛂)o )徒(tú(🔊) )以外(🧛)(wà(🔤)i )の(🎈)全国民(mín )によって当(dāng )然(🚹)な国民(mín )儀礼(lǐ(⏬) )と認められ、集(⏲)団行事においてそれを欠くこと(💜)は、国民常識に(🐴)反す(👩)る(🍮)も(🌥)のとさえ(🕒)考(🗄)えら(🔇)れて(🗒)い(🍷)たの(🏠)で(❣)ある(🌐)。
飯島は、いかにも得意ら(🎅)しくこたえた。
「(💤)その(🛴)実際(jì )を、おたがいに(❣)鍛きた(🎒)えあうのが(⛪)、ここの生活(huó(🌠) )だ(🕯)ろう?」(🌹)
((🔊)最(🕝)初(⬜)(chū )の朝の(➕)板木(⛳)の音が(🐔)、こんなだった(🧙)ことは、そ(☝)れまでにま(🍇)ったくないこと(🦍)だ。だれだろう(🍘)、(🌹)今朝の当番は?(👑))
まっさ(💺)きにか(🐀)れ(⛺)の目についたのは、田川だ(🍴)った。田川(📉)はい(🐗)やに胸を(🖱)張り(🎅)、軍(jun1 )隊(🤠)(duì )流の(♟)不(bú )動の(🕋)姿(💅)(zī(💛) )勢でし(🏖)ゃ(🐣)ちこばっていた。そして、(📕)次郎が(✴)肩かた(🥀)から(🐊)力をぬかせよ(🥛)うと、ど(🌒)んな(🏾)に(🥁)骨をおっても(🤴)、(🤨)なかなかそうはならな(🈺)かった。これに(🍳)反(💠)(fǎn )して、飯(fà(🎇)n )島は(🌛)最初から、ご(😘)く(🥈)器(qì )用に正しい姿勢をとっていた(📅)。もしかれが(🐜)、(🍻)おりお(🍓)り(📔)うす目をあけて(🙄)朝(🎩)倉先生の顔をのぞ(🖼)くような(👤)ことさえしなかっ(🍱)たら、か(😋)れ(🌱)の(🌤)静坐は、塾生の中(🆙)でも、最もすぐれた部類に属(💤)(shǔ )していた(⛺)のかもしれなか(🥩)ったの(🙋)である(🥧)。
じょうだんめかして、そん(⛑)な(🐥)こ(🖕)ともいった。ゆうべ(💁)各室(📵)(shì )で就(🎿)寝前(♌)(qián )に(🍣)行なわ(🏌)れた互(😌)選ごせんの(😟)結果、かれは第五(wǔ )室の室長(💶)になってい(🐏)たのである(🎏)。
二人が午前中に(🏣)来るとすれば、も(📓)うそ(❣)ろ(🤰)そろ来(🌙)る(🏛)ころだ。めいった顔は見せ(🚂)たくない。いっそ門のそと(🏯)まで(🖼)出て愉快に自(zì )分のほうから迎(yí(👦)ng )むか(👊)えてやろう。あ(💨)とはあたって砕(suì )くだけ(💚)る(🐧)までのことだ。――かれ(🦃)は(🚴)冒(🏟)険(xiǎn )ぼうけんとも自棄(🚫)じきともつか(🏪)ない気持ち(🚁)で、自分自身をはげ(🏃)ましたのだった。
(🍫)次郎(📧)(láng )は、朝倉先生(shē(🍚)ng )が、開塾最(zuì(🏰) )初の朝の訓話くんわで、こ(🏮)れほど激は(🗑)げ(📱)し(🏧)い言(yán )葉をつかって、(🔈)真正(zhèng )面から塾生た(🏅)ちに非難(🍿)をあびせかけたのを(🏧)、これまでにきいた(🥪)覚(😌)(jià(👙)o )えがなかった(🚵)。か(⌛)れは、まだあとに(👨)残されてい(🦀)る自分への(🚩)非難が、ど(🐵)ん(🏨)な言葉(yè )で表現される(🐨)か(🔪)を(📋)、身がちぢ(♒)まる(🗓)思いで待っていた。
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