「(🎪)思うよ(🦍)。だけど年とっ(🐏)てい(🍼)る(😴)な(🎨)あ。」
彼は(🃏)、一年生(shēng )の全部とはいかなくとも、少くとも(🎎)彼(bǐ )の組の(🌄)生徒だけでも、彼と同じ(🏋)気持にな(🈵)ってもら(📈)うことを、心から望(🌈)んでい(🥊)た。彼は(👯)ある(🍸)日(👆)、五六名の(🚊)も(🥏)のに真(zhēn )剣に(🏨)その気持を話して(🏏)みた(🍓)。しか(🛸)し、誰(shuí )もが反(🔯)(fǎn )対もしなけれ(💎)ば賛成も(🎥)しなかった。落(🔊)第し(🕌)て同(tóng )じ(🎺)一年(💫)にとどまって(🔊)い(⛅)た一生徒(🌂)な(🐬)どは、嘲るように(🎖)「ふふん」と答(🗾)えたきりだった。で、彼(bǐ )はそれっ(🏞)きり、誰にもそのことを言わなくな(💩)って(🎭)しまった。
「少々て(👟)れているらし(🎐)い(🏃)よ。」
彼(bǐ )はそんなふ(🚤)う(🎇)に思った。また、(🍳)お(🛫)芳との関係について(🔘)も(🍐)、乳(rǔ )母や(🌉)はいつまで自分を子供(🐼)(gò(🏍)ng )だと(🐿)思ってい(🔏)るんだろう、と(🥎)いう気がし(🌞)ていた。尤も(🛁)、この気持のなかには、(⛔)何か(🎪)し(🔊)ら、まだ割(⏮)(gē )りきれな(🔷)い(⚡)も(👿)の(📰)が残っていた。ゆさぶ(🥒)ると、底から、にが(🍂)い(🥇)ものが浮いて来そ(🚽)うな気さえし(🧕)た。「一番(🕧)」や(❓)「偉い人」(👼)を微(🛵)笑をもって(❣)読ん(🤣)で行(🏼)(há(😴)ng )く(🧕)彼も、「今度(🏸)(dù )の母さ(🔯)ん」の(📔)くだりになると、だか(🌒)ら、いくぶん顔(🌍)が(💪)ひきしまって来たの(🥒)であ(🤦)る。
おおかた一時(🐱)間(jiān )ほども(🏤)たったころ、とうと(❤)う大沢がたず(🆖)ね(🗿)た(🍔)。
「すると、あいつ(📐)らにぺこぺこする方がいいんで(🔐)すか。」
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