「しかし(🐮)、ストラ(🏘)イキになっ(🏝)てし(🏬)まっ(🗄)たら(🏘)、君の考えとは(😣)まるで反対の(🕳)目的で(🍘)書(❕)かれた(📂)こと(📎)になりそうだね。」(🚇)
「(🈹)それで(🐌)、道江さん、どうするつもり(🦃)な(🕵)んだ(😰)い。これから。」(📕)
「僕はそんな意味(👛)(wèi )で考えが(🏈)足りな(✝)かった(🚀)とは思(🛩)ってい(🌮)ないんです。役所は正(🙊)しいことを通(🚭)すのがあた(🙄)りまえでしょ(💭)う(㊗)。」
校友会(🐛)の委員(🌎)た(👧)ちは、その(🕘)日(rì )じゅ(🐁)う、めいめい(🌒)に(🍦)校長の動静に注意し(🛄)た。休み時間に(🎰)なると、(👫)あるものは用(😽)(yòng )も(😶)ない(🙍)のに校長室(🎏)のまえ(🍃)の廊下を何度も往(wǎng )復(fù )し、あるもの(💴)は校庭の遠いところか(🎏)ら校長(zhǎng )室(🏻)をそれ(😕)となくのぞいて見た。しかし、校(xiào )長室はい(🕦)つもか(🥓)らっ(🌽)ぽだった(🏫)。校(xiào )長は県(🔲)庁に出て行ったきり、帰(🐈)った(🐴)のかどうかもはっきりしなか(🈸)った。
「じゃあ、戦えばい(🏟)いんでしょ(🛄)う。逃(⛸)げてばかりいないで。」(🧟)
馬(💛)田の視線が(🐥)とうと(🏑)う(🤗)横に(🛥)それ(👗)た。同時に(🏭)、「ふふん(👒)」とあざけるような息が彼の鼻(🛂)をもれた。
「本(běn )田のや(💯)つ、どうしたんだろ(🕖)う。いやに考(kǎ(🏙)o )え(😭)こんで(📷)ばかり(🕉)いるじゃ(🉐)ないか(🔠)。」
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