「しかし、(⬇)今年の五(wǔ(🈯) )年生(shēng )も(🏘)それで台(tái )なしだ(📻)な(⛺)。しょ(👛)っ(🏢)ぱ(🛋)なから、しかも(♉)新入生に対(🌋)し(🚷)て(🚤)味(wèi )噌をつ(🦃)けたんでは(📚)。」
「(📪)おい、おい――」
「五年(nián )生の(🌀)方が、か(🎐)えって気味わる(🤟)がっていたそうだよ。」
「新入生のため(❤)ば(💁)かりではありません。五年生は(🎗)、(🌽)ちっとも校長先生(🏷)(shēng )の教えを守(shǒu )ってない(🌜)で(🍤)す(🍇)。あんな五(wǔ(😣) )年生は、(🦔)僕、学校のためになら(🕶)ない(🌐)と(🍎)思うんです。」
恭(🍞)一は、それま(👭)で(🎖)大(dà(🎭) )した興(xìng )味(🍥)もな(🔗)く、は(📧)たで聞(🅿)いていたが、本田という名が出ると、ぎ(⛔)くっとし(🔅)て眼(yǎ(😤)n )を見張った。
「五年(nián )生(🥠)(shē(🏞)ng )、こわくない(💤)?」(😙)
そこいらまで(🌉)は、さほど真剣(jiàn )だと(🌩)も(🍄)思われなかった議(🦑)論が、当(🛏)面の問題をはなれ(🍾)て次第に観(🕟)念(niàn )的に(🏭)なるにつれ(🍄)て、かえってみん(🎞)なの(🤦)調(dià(👴)o )子が烈(liè )しくな(🥉)って(🐬)来(lá(🌺)i )るのだった。
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