「すりこぎをふりまわす(🍧)なんてつ(🎗)まらねえまねをするもんだ(😖)」
ふたり(👀)が(🍾)草(cǎo )に座(zuò )っ(🤷)てか(⛰)つ飲(⛎)みかつ(🍆)語って(💣)る(🏭)うちに見(⛵)(jiàn )物人は刻(kè )々こっこくに加わっ(💊)た(❇)。中学(😬)の(🚋)生徒(🗑)は制(〽)(zhì )服(fú )制(🦗)帽(🗻)整然と(👎)うちそろうて一塁(lě(🏠)i )側に並(🦎)んだ。その(🐦)背後には中学びいきの大(🕴)(dà )人おとな連(liá(🌯)n )が陣(zhèn )取っ(⛴)てい(🔌)る、その(🔵)中に光(📒)一の伯(bó(😛) )父さん総兵(bīng )衛そうべえがその肥ふ(🚉)とった(🧙)胸を拡げて汗をふきふきさかんに応援者を(🌆)狩かり集(👏)めて(🍐)いた(🐦)、かれは甥おいの光一を勝(shè(🆔)ng )たせたいために商(shāng )売を休ん(🥎)でやってき(💪)たの(🥪)である。
と(💵)一(yī )同(🌐)が(✍)い(❇)った。
「バンザア(🏎)イ、浦中万歳」
(🐃)光(🤓)一(🎤)は一礼して外(🍔)へ出た。
こうか(✒)れは決(😣)心し(🎃)た。かれ(🛥)はすぐ手塚(zhǒng )の(🎚)家をたずねた(🚥)。ちょう(🏦)ど勝手口(😞)に手塚の母が立(🗃)っていた(📤)、光(✔)一は手(🔮)塚の母がおりおり三味(wèi )線(xiàn )しゃ(🕘)みせんを弾ひいているのを見たこ(➖)と(🙅)があるの(📸)で、(🎄)いつもなん(🈷)となく普(♊)通の(⛎)人で(🔓)ないような(🍎)気がするので(🌽)あった。
級の重なるものが(⭕)五(wǔ(🥨) )人(🕚)集まって相談(tán )会(🍍)を開いた、もし手塚(🐎)であ(🦋)るなら同(tóng )級の(👧)恥辱だからなんとかいまのうちに相(xià(🤺)ng )当の手(🚎)段を講じ(🚯)な(🏩)ければ(🍚)なるま(💺)い。これが会議の主眼(🕟)であ(🌈)った。
だ(〰)がいわ(✡)ねばなら(🔅)ぬ、いわ(📼)ねば手塚はなぐられる(🐇)、なぐら(🔐)れるのはかまわな(🕒)い(😯)としたところで、手塚は(👷)自分の悪(🔷)事を悪事と思わ(🗺)ずに(🍡)ま(🏛)すます(😩)堕落(🍱)だ(🦉)ら(🤭)く(🙀)するだろ(♌)う、かれに(🐏)は美点が(🚤)ある、だが欠(👯)点が多(duō(🚥) )い(🔴)、かれ(😖)は美(měi )点(diǎn )を養(yǎng )わずに欠点をのみ増長(🍫)さ(🌎)せている、かくてか(🈺)れは終生救(jiù )う(🗒)べからざる淵ふちにしずむ(🆚)だろう。
と、(♒)ま(📂)ただれがい(🏋)うとなくそれは手塚だ(🙍)といううわさが立った。このこと(🍱)を申(shē(🐢)n )し立てたのは中村(🎙)(cūn )と(🔂)いう同(✌)級生であった、中村は善(⤴)良(liáng )な青年だ(🌺)が(🕐)、(🛄)思慮にと(🚟)ぼしく言(⛵)葉が多(🔙)いのが欠点(🏐)で(🤰)ある、かれは学(🚢)校中のすべてのことを知(zhī )って(🎴)いるの(🐑)でみ(⚡)ながかれを探偵と呼んでいた、(📚)だがこの(🏞)探偵は決して人に危害(hài )を加(jiā(♏) )えない、(🖇)口からでまか(📑)せ(🍇)にすきなこと(⛸)をしゃべり(🌉)ちらし(🧒)て喜んでい(🦕)るだけである。中村(♓)は(🔟)手(🍔)塚が(🌲)昨(zuó(🎍) )日(♈)(rì(🔽) )き(🥌)のう不良少(shǎo )女(🚾)と活動写真館からで(🈁)たのを見た、そうして後をつけていくと洋食(🎯)屋(💁)(wū )へは(🙀)いったというの(👁)であっ(🔉)た。
「ぼくはいま(🤶)力を入(rù )れ(⏩)てつ(⛳)きだ(⛳)し(⛩)てる(👔)のです(🤼)」
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