(✳)やがて朝(🗄)(cháo )食の(👩)時間になった。次郎(láng )は箸(zhù )はしをにぎって(🌎)いる間(jiān )も、ときどき(🤮)眼(yǎn )をつ(🦁)ぶ(🏵)って、何か考(💻)えるふうだった。
そし(🈚)て、そのまま、すこしも調子(✋)をか(⛔)えないで、また槌をふる(💊)いつ(😖)づけた。
「ええ、(💷)それはぼ(🏋)くに(🎤)もわかり(😳)ます。し(😞)かし、そのため(📵)に(👱)、(🎛)大(🉑)河君(jun1 )がぬれ(🏅)衣(👐)(yī )ぎぬを(🧒)きなければならない(🧀)と(🌍)いう道(dào )理はないでし(🤩)ょう。ぼくとし(💞)ては、(🥓)それ(🌐)がたま(🍯)らないほど心(🕠)苦しいんです(📘)。」
と、次郎は眼をふせたまま頭をさげ、(🎼)逃にげるように塾(shú )長(zhǎng )室(☝)を出た(🉐)。
大河は、その時、ちょうど(📖)槌をふりあげたと(🔩)ころ(🌇)だった(📫)が(🛶)、それ(🗑)を打ち(🌦)おろ(📋)した(🤤)あと、ちらと次(cì )郎のほ(🛴)う(🈯)を見て(🛶)、あいさつ(⛓)をかえした。
塾(🦁)生た(👎)ちは(🐝)、かるくとじた(🎂)ま(🃏)ぶたをとおし(🏃)て、窓のすりガ(💰)ラスに刻々に明(👉)る(🔑)くなって(🗣)行(háng )く朝(⌛)の光を(🤐)感(gǎn )じな(🦋)が(🍶)ら、つぎの言葉(💋)(yè(😰) )を待っ(🦏)た。軒端(🌒)のきばに(🌖)は、雀がちゅん(🔹)ちゅんと、間をおいて鳴きかわして(🗯)いる。
朝(cháo )倉先生は、そ(🎯)う(🛥)言って微(wēi )笑した(♎)。そし(🏍)て、そ(🗨)れ以上口で説き(🕤)ふせ(📞)ることを断(🤩)念し(🏍)た。いずれはこれからの生活(🌼)体験が、徐(🕢)々じょじ(🐀)ょにかれら(🐧)を(🥑)納(🈺)(nà )得さ(🚜)せ(🐙)るだろう、(🏔)と(🍗)いうの(🚋)が先生のいつも(🐰)の信(👔)(xìn )念だ(🔌)ったのであ(🔅)る。
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