「しかし、(🤢)本(📙)(bě(🍽)n )田(🦕)、こ(🕧)のまま(🍤)放っとくと危(🌋)いぜ(⏱)。ことに(⬛)狐の奴と来た(🥃)ら執念(😴)しゅうねん深いから(🌧)な。頬ぺ(🃏)たを下級生にひっかかれ(🕑)て默っちゃおらんだろう。」
彼は(🕶)、そ(🥚)こで、ちょっ(✈)とう(🌙)しろをふりかえ(💿)ってみた。すると雨天体操(cā(😁)o )場(chǎng )の中から無数(shù(♓) )の(🚢)視線がま(🔫)だ自分を覗のぞい(🗳)ており、その視線の一部を遮って、二(🛄)人の五年(💌)生(shēng )が入(rù )口の近くに向きあって立って(✌)いるのが見え(💻)た。その一(🎟)人(🏑)は三つボタ(🚏)ンであり、(💧)もう一人(🐬)は最初に演説した生徒だった。
「(🧢)そうか。で、どうするん(🤬)だい、これか(🏰)ら?」
第(dì )一、入学の当(🦁)初から(🌗)、五(🛹)年生の間(💸)(jiān )に(💬)「(🍯)生意気な新(🎒)入生」(🕋)として有(yǒu )名になってい(🌿)た彼(bǐ )は、彼(bǐ )らに鉄拳制(Ⓜ)裁の口実を与えまい(🌃)と(🙋)し(〽)て(😿)、校内では(💗)無(wú )論(lùn )のこと(🥑)、ちょっと散(👿)(sà(🎮)n )歩に出(chū )るのにも(🕥)、始終頭をつかい、気を張(🔒)っていなければ(⛹)なら(🎤)なかった。「狐」や「三つ(🌳)ボタン(💢)」(💺)のような上(🎺)級生に対し(📶)て(📴)、卑屈ひく(🥉)つにもならず、言い(🥐)がかりもつけられないよ(🦇)うにするに(🚱)は(🐏)、次郎(láng )の苦心も、(🧑)実(🐛)(shí )際(🦉)(jì(🤰) )並たいていではな(🦈)かった(🚈)のである。彼(🐓)はちょっと門(mén )口を(🍨)出るのに(🥌)も(🍊)、必(🔌)ず制服制(🌪)帽をつ(🤠)け(📒)て(🚔)いた(🌑)。街角(📄)では、一応(🐬)四方を見渡(dù )し(😎)て、五年生の姿が見(💡)える(🐣)と、相(xià(🈳)ng )手(shǒu )がどこ(🎫)を見ていようと(🈺)、そ(😻)れに対してきちんと敬(👇)礼(lǐ )をした。むろん(😀)、校則(zé )は、どんな些(xiē )細なこ(🌔)とでもよく守(💘)った。その点(diǎn )では、(🦀)人一倍(bèi )細(xì )心な(😏)恭一ですら、彼の(✂)几帳面きちょう(🧖)め(🌅)んさをおりおり冷(🈳)やかした(🌻)くらいであった。その代(dài )り、彼(🤸)は、今(📫)後五年(nián )生に(👶)無法な暴行(háng )を加えら(🌶)れたら、退(🍯)学(🌨)(xué )処分の危険(🗺)を(🕉)冒し(🍛)ても、思い(🥇)きって反(🙁)抗(kàng )を(🤝)試み(🥅)よう(🥋)と、(🔞)固く心(xīn )に誓っ(💯)ていた。彼(bǐ(🤩) )が彼(bǐ )の小刀ナイフ(📃)を筆入に入れ(💔)ないで、いつも衣(yī )嚢かく(⛸)し(♏)に入れていたの(🚫)も、実はそ(🗞)のた(🐨)めだったのである。
二人(🤺)は、(🏧)それからも、(🚇)しばらく(🦑)は大(🥒)沢(zé )の噂をした。次郎には、「親爺」と(🦓)いう綽名が、い(🔌)かに(🛄)も(🥀)大沢(zé )に(🏓)ぴ(🗳)っ(📷)たりしているよ(📐)うに思(sī )えた。そして、そんな友達(dá(⛔) )を(🎠)も(🐾)って(🤧)いる恭一(yī )を一層尊敬し(🏗)た(🏬)く(💁)なった。同時に、彼(bǐ(🕚) )の昨(🥧)日(💝)からの気(📨)持が(🔽)次第(dì )に明(🤙)(míng )るく(🔠)なり、これ(💵)からの闘(dò(💼)u )いが非常に愉(yú )快(🚺)(kuài )な、力強いも(🧟)の(❄)のように(✒)思え(🐫)て来た(🈹)のであ(㊗)る。
雨天(🔴)体操場(chǎng )事件は(🏄)、翌(🌰)日になると、もう全(quán )校生徒の噂の種にな(🚎)っていた。恭一(🕹)の(🛶)教室でも、始(🤯)業前(qián )か(⬆)ら(🍓)その話で(😧)にぎやかだった。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025