「じゃ(🍂)あ、ど(☔)うし(⏪)て(🍡)おと(🎹)なし(🐦)くしていなかったん(😙)だい。」
大沢(👾)は、(🎆)恭一の話(🏛)(huà(💑) )をきいているうちに、(📪)い(🤧)よい(📲)よ次(😨)郎に興(xì(🃏)ng )味を覚え(😙)たらしかった。彼(bǐ )は最後の、授業が(💐)終(🤟)ると、言った。
彼にとっての最も大(🔨)き(📭)な(🌄)失望は(👺)、彼の(💙)教室に(🛎)出て来(🥋)る先生の(🌌)中(zhōng )に(⛄)、権田原(🍶)先(🚏)生のよ(🍔)うな人を、ただの一人(😌)も(🔩)、見出(🔏)せな(🥏)かったことであった。彼の眼に映(yìng )じた中(🛄)学校の先生とい(🐰)うのは、(🍝)小学校の先生にく(🥙)らべて、何か専(zhuān )門らしいことをほんの少(🐊)しばかりよけい(❕)に知(🕌)(zhī )ってい(😦)るだけ(🔜)で、およそ(😜)人間らしい(🛶)ところ(🔂)を少しも持合(hé )わせない人達ばかりだった。貧し(🐮)い知識(🗄)を教室で精(😔)一ぱいに(💊)しぼり(🏹)出(🥍)す(🧕)こと、(🏡)点数や処罰(🏸)で生徒(⏪)を(🌐)おどかすこと、この二つの外には(⛽)、用(🐵)はないとい(🐕)った顔をしてい(🌚)る人間、それを次郎は中学校の先生において発見したのであ(🥥)る。
「じゃあ、(🎞)失(shī )敬。」
恭(🦕)一は、(🌛)多(🔥)少みんなに気(qì )兼ねしなが(🔚)ら答え(😹)た(🕳)り
「五年(niá(🌯)n )生、こ(🐈)わくな(💞)い?(🛷)」
大沢(zé )がはたか(😅)ら口を出した。
机(😮)のまえに坐(zuò(🐃) )っ(🧚)た(🏙)彼の眼には、(🔅)たった今、(😃)茶(🎢)の間(jiān )で(🚊)、自分(fèn )の顔を見つめ(🐚)ていた祖母(🍦)と母と(🌆)の眼(yǎn )が、(🐴)いつまでもはっきり残(🦗)っ(🤤)てい(🍡)た。
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