側に立つてゐ(♐)た(📣)巡査(chá )が、(👺)さ(🤾)う云(✅)ひな(♎)がら、腰(yāo )にさして(🌗)ゐた鞘のま(🚒)ゝの劍をもつて(🈴)、(🉑)滅多(🔼)打ち(🔅)に、源吉をなぐりつけ(🍭)た。す(🕊)ると、二、三人の巡査もよ(👍)つてきて、ふ(🐯)んだり、蹴つたりした。――源吉(🌑)は(🐟)、「夢中」にな(😿)つてゐ(📊)た。それから少(shǎo )し(🌴)手をゆるめた。
一人々(👝)々、そ(⛽)こ(🍈)から呼び(💧)出されて、取調べられた。ドアー(💭)越しに、ピシリ(👉)/(🌁)\と平手(shǒu )でな(🛠)ぐ(🕋)りつける音(yīn )や、大きな身(shēn )體がどつ(😢)かへ投げられたや(😆)う(🚤)な、(😨)肉が直(🤲)接(jiē )ぢかにぶ(🥗)ち(♍)當る變に鈍い、音が(🚽)、は(🏰)つきり聞え(🚎)てきた。低(🕓)(dī(🥌) )く(🍒)うなるのや、鼠でもふみつ(🚐)けられ(🗻)たやうな(👀)叫(jiào )聲(🌄)な(🧞)ども聞(🏨)え(🧒)た(🦍)。その度(dù )に、(⏬)皆(🧜)は思はず息をのんだ。だが(👫)、然した(🚫)ゞ不(🕊)安な眼(🎼)差(chà )しを、互(😳)ひ(📒)に(😌)交(🐇)はす(🏮)ことしか出來なかつた(👵)。荒(🌔)(huāng )々(🏦)しく戸(hù )が開(kāi )くと、(🔗)よろ/\になつた百姓が、(🎓)つツ飛(fēi )ばされるやうに、のめつて入つてきた。
(😶) 八
(🕙)校長先(xiān )生(shēng )は(⚓)それからし(🤱)ばらくし(🎡)て、イ(💍)ガ栗頭をゴシ/\か(🌳)きな(🤗)がら歸つ(😢)て行つた。表(biǎo )をあけな(⏹)がら、「ウツ、寒(hán )い。」と云つて、袂に手を(🌩)ひ(🐶)つこめた(🤔)。戸がしまつてからすぐ家の側で(🎴)、(🌄)先生(shēng )の小便をしてゐる(🖖)音がした。
爐にくべ(🏎)てある木(📤)が(😳)時々(🖇)パチ/\とはね(🎖)た。その音で(🐟)、母(mǔ )親が時(🍣)々、少し(🍧)自分にかへつ(📆)た(🏰)。源吉(🍒)は(💙)もの(🔝)も云(🎆)は(🏀)ず(🐈)に、芋(👍)を喰つてゐ(🌓)た。何か考(🥈)へ(👲)事(💕)でもし(🕎)てゐるや(🤜)うに、(🈹)口を機械(🏹)(xiè )的(🔍)にしか動(dòng )かしてゐ(🏪)なかつた。
――お芳は札(🥈)幌にゐたうちに、(🍪)ある(🦈)金(😣)持の北(běi )大の學(⛵)生と關係した(🍙)。そして(🐇)お芳(fāng )が妊娠した(🥩)と(👪)分(🧝)(fèn )つたときに(🕷)、その(🕺)學(xué(👩) )生にうま/\(🚣)と(🐵)棄てられてしまつた。その(🍑)學(xué(✒) )生の實家は内(🚳)地に(⏩)澤山(shān )の土地(dì(🤐) )をもつた地(〽)主だつた。
(⬅)お(🥊)芳(🚚)(fāng )は、何度も/\學生に(📂)すがつて行(háng )つた。「誰(🆚)の子供だか分るもんか。」終(🚒)(zhōng )ひに(🖌)はさう云はれた。そのうちに、身(🎶)體のそん(👩)な事情で、(🚑)カフエー(🧛)の方も工合(hé )わるくなり、(🎶)大きな十ヶ月(yuè )の腹で、歸(🏺)(guī(🛣) )つてき(🖨)た。
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