バラエティ番組《ぴゅあらば》2行目ライン
ぴゅあらばあらすじ
「じゃ(📓)あ、どうし(📥)て(🛒)お(⬛)となしくしていなかったんだい。」
何よりも彼が(👉)な(🎈)さけ(🔜)なく思っ(🧜)たの(🦁)は、彼の(🌤)同(🥈)級生(💅)が―(💍)―竜(néng )一(yī )や(🔧)源次(⛏)ですらも――彼(bǐ )と親(🧣)(qīn )しくし(🗑)ているところを上(🚶)(shàng )級(㊗)生に見られると(😞)、妙にそわそわして、彼のそば(📱)を離れ(🐷)ようと(🆙)すること(🛄)だった(🛋)。彼はすぐ彼ら(🥢)の(🧓)気持を(🐊)見ぬい(😹)た。そして(🤜)心の中でひどく憤(fè(😴)n )慨した。思(sī )いき(🌺)っ(✋)て彼ら(👉)を面罵してやろう(📭)か(🚦)と思った(🚏)ことさえ何(🔵)度かあっ(📟)た。し(🛏)かし彼(🔯)はいつもそれ(🎭)を思い(🖖)と(🚒)まっ(🐈)た。
「なるほど(🕤)、そ(🐗)いつは名案(👧)(à(📚)n )だ(🐬)。そんな工(🏎)(gōng )合にやる(🖼)と、(🏼)五(🐺)年生(📱)に対(🤟)(duì )して自然(rán )四年生(👷)の権威を示すことも出来(💍)(lái )るわけだ。」
「しっかりやってくれ。君は僕(pú )たちの仲間だ。しかし、ほん(🤸)とう(🥃)の(💮)仲間(👎)は少(😠)いぜ(📴)。だか(💅)ら、みんな(🤐)が(📂)一本立(😻)ち(📡)のつもり(🕋)でやるより、ないんだ(🌾)。いいか(📈)い。」(🚭)
大沢がはた(🥚)から口(🧑)を出し(💭)た(🚱)。
次(cì(🔍) )郎は、(🌒)三(🛴)つボタ(🖋)ンが(🍢)自分(fèn )を追(zhuī )っかける(👜)のを(🕦)、演説した生徒がとめているん(🐻)だな、と思(💌)いながら、足を早(zǎ(💛)o )め(🏛)た。
「(🏖)元(yuán )来(lái )、正義(yì )は階級(jí )にあるんじゃな(🚊)いん(😁)だ。どんな(👉)階級(jí )に(🌛)だって(👐)、正しい人(🚼)(ré(🏷)n )もいれば、正(zhèng )しくない人もいる。正(🍙)義(😻)(yì )は、それを(🆎)もってい(🏓)る一人一人(ré(🕞)n )の胸にし(💢)か(🐇)ないん(🥉)だ。五年(🚱)生(💵)は五年生なるが故に正義の持(🥊)(chí )主ではない。同(🙏)様に僕らも、(💽)四年生(😶)なるが故に正義(🥦)の擁護者だ(💌)と主(👄)(zhǔ )張するわ(💱)けには(🍌)いかない。四年生とか五年生と(🦌)かいうこ(🧚)とは、要するに正義とは何の(🌠)関(🤔)(wān )係もないことな(🕚)んだ。それ(💉)を(🚫)い(💑)か(🚦)に(🧦)も関係が(🗞)あ(👴)る(🌨)かのよう(🈲)に(😀)思(🌎)いこんでいるところに、この(⏲)学(🏪)校(🕛)の病(🍴)根(gē(🛎)n )が(⏮)あり、校風のあが(🍉)らな(🐵)い大きな原因があるんだ。こ(🤺)の学(xué )校では(📯)、上級の名においていつも正義が蹂躙(lìn )じゅうりん(🔺)されて(🤶)いる(🖇)。現に本田の弟の場合(hé )が(💰)それだ(🎻)。僕は(👶)もう一(🙅)度はっきり言う、(🛩)正義は階級にな(💹)くて人に(🈯)あるんだ。もしそうでなけ(🕟)れば(🤬)、全(🚮)校一致(💄)(zhì )も期(👲)待(dài )出来ない。それが期待出(chū )来る(🍰)のは(🥇)、正義(🐄)が階級の(🔑)独占物ど(🔶)くせんぶつで(🐕)なくて、何人の胸にも宿(xiǔ )りうるからだ。だから僕(🔙)は、同(tóng )級(jí )生の(🔛)団(📭)結よりも、正(😢)しい人(rén )の団結(😃)(jié )が先(👓)ず(🗑)必要(♟)だと思う。僕は四年生(shēng )を(🏆)愛(🏙)し、五年(nián )生を憎むために、(🏪)本(💪)(běn )田の弟をバックし(🌎)ようと言(💗)うんじゃない。僕は(🍂)学校(🌋)全体を愛する(🌻)んだ(😱)。学校全体(tǐ )の正(zhèng )義を愛す(🈵)るん(🌂)だ(🈺)。そのためには、本田の弟のよ(📏)うな、不正(zhè(🛅)ng )に屈しな(💣)い魂(🐎)をあく(🙂)までも擁護(🖇)しなけ(🌆)れ(🛰)ばならんのだ。問(wè(🛃)n )題は、四年生の権威がど(💄)うの、名誉がどうのという(🍈)ような、そんなけち(🍺)けち(🎿)したこと(📼)に(🦓)あ(📽)るんじゃ(🏚)ない。大垣(yuán )校長の謂い(🚲)わゆる大(dà )慈(cí )悲の精神(🥔)(shén )に生き、全校の(🎲)正義を護ろうと言(🏖)(yán )うんだ。おれの言ったことを誤解せんよ(📬)うにしてくれ。」
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