「僕たち、自(zì(👢) )分(😖)の(💃)こと(🔨)っきり(🙋)考(🍟)(kǎo )えないのは、いけないことなん(🌁)だろ(🏻)う。」(🍧)
「(🏕)しっかりやってく(🈵)れ。君は僕(pú(📟) )たち(🍟)の(🔵)仲間(jiān )だ。しかし、ほ(🚃)んとう(🛌)の仲間(jiān )は(🗑)少いぜ。だ(🐂)から、みんなが一(🥤)本(🕠)(běn )立ちのつもりで(👗)やるより、(🐗)ない(🔆)んだ。いいかい。」
彼(bǐ )は、その声(shēng )をきくと、無(🗜)意識に起(qǐ )きあがった。そ(🛰)して、くるり(🔗)と向きを(📑)かえて新入生(📯)の方を見た。彼(bǐ(🛠) )はもうすっかり落ちついていた。新入生たちは、みん(🐅)な青い、おび(🏨)えきったよ(💣)うな顔を(🎪)して、彼を見ていた。その青い顔の両側に、五年生(shē(📺)ng )たちが(🚴)、(⏩)にや(🌳)に(🎌)や笑(🕖)っ(🎧)て(🐕)立(🕥)っているのが(🛄)、は(🌷)っきり見(jiàn )えた(🧘)。
「秩序(📥)を破(pò )って(🈯)、正(🐊)義がどこ(🤕)にあるんだ。」
「(🗣)すると、(🥍)あ(🍟)いつらにぺ(🧢)こ(💱)ぺこす(🐾)る方(fāng )がい(📚)いん(🖨)ですか。」
「じゃあ、どう(➖)してお(⛓)と(👏)なしくしていなかった(😟)ん(🛬)だい。」(🌉)
二人は校門を出てからも(🏝)、しきりに次郎のこと(🚷)を(🚨)話(🧑)しな(🙏)がら歩いた。
大沢(⛎)が立ち(♿)かけると、次(cì )郎がだしぬけ(🤸)に恭(🐸)一に言(🎱)った(🥫)。
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