「(❔)負けた(🧑)よ。今日(rì )は次(cì )郎君にす(🌗)っかり軽(🌛)蔑されちゃった。わっはっはっ(💇)は。……(💁)今日は、ここいらで失敬しよ(📦)う(🕑)。」
「本月八日御地(dì(⏫) )に参(🍟)(cān )上(💗)の用(yòng )件これあ(🎚)り、そ(⬅)の節は久(🔳)々にて次(➰)郎(láng )様(⛅)にもお(🛫)目(mù )にかかり度、(⏩)それを何よりの(🚢)楽しみに致居候」
「むろ(😌)んだ。個(gè(💠) )人の問(🍂)題じゃつまらんよ。」(🐐)
「(👊)学校(xià(♿)o )がいや(👣)になり(♋)ゃしない(😥)。」(⤴)
誰(shuí(🎂) )か(🛰)がそんなことを(🔽)言った。
「本田の弟を侮(🔅)辱し(🔈)た(😐)くないからさ。」
彼(bǐ )は、しかし(📆)、彼のそうした孤独をたい(🤥)して淋(🦇)しい(🚪)とは感じていなかっ(⌚)た。また、憤(fèn )りや侮蔑の念(🗯)も、(🚤)たび(🍜)かさな(😩)るに(🌙)つれて、次弟に(🔏)うすらいで行(háng )き、(🚱)あとでは、(🚠)か(😕)え(📪)っ(🌈)て、同級(🎀)生に対して(💝)憐憫(💩)に似た感じをさえ抱(bào )くように(🚷)なっ(💿)た。こうし(🔆)た感(gǎn )情の(🔉)変化は、彼にとって、元来(lái )さほど不(💐)自然なことではなかった。それ(🏮)は、つま(💓)り、彼(📶)がか(🏉)つて算盤そろ(🕳)ばん事(🐹)(shì )件で、弟(dì )の俊(🛳)(jun4 )三(sān )に対して示(🍮)し(🐛)た(🙏)感(😒)情の変化(🧘)と、(🔮)同(tóng )じものだったのである。
「次(😡)郎(📒)君(jun1 )だね。」
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