(🎾)大尉は弓返(🔞)(fǎ(👖)n )ゆがえりの音をさ(🍧)せて、(🅾)神(📶)経的(de )に笑って(🖇)、(🐠)復(fù )た沈(🎮)鬱(🚀)な無(📑)言(yá(🚻)n )に返(🍇)(fǎ(🗯)n )った。
忌々しそう(🕋)に(🏧)言いなが(🤥)ら(🍝)、落葉松か(📅)らまつの垣(🚬)から屋(wū )外を覗(🕎)(sì(🍄) )のぞいた。悪(🚂)戯(🍳)盛りの近(🛁)所の小娘(niáng )が、親(qī(🌯)n )でも(✡)泣かせそうな(📥)激しい眼付を(🤦)し(✅)て――(⛪)そのくせ、飛(fē(🛩)i )んだ器量好(hǎo )しだが――横手の土(tǔ )塀(píng )の方へ隠れて行(🛳)った。
(📗)北の縁側(cè )へ出て見(📟)た。腐りか(🗿)けた草屋(wū )根の軒に近(🌨)く、毎年虫に食わ(🎐)れて弱って行く林檎りん(🎙)ご(💄)の幹が高(gā(💋)o )瀬(🎙)の(🚱)眼に映(yìng )った。短い不恰好(➕)ぶ(🎍)かっこ(🤞)うな枝は(😁)、(🕴)その年(🍞)も若(⏰)葉を着(♌)けた。微(wēi )かな(😢)甘い香(xiāng )がプ(🔽)ンと(🕊)彼の鼻(😷)へ来(🏟)た。彼は縁(yuán )側(cè )に凭(píng )もたれて、五(wǔ )月の(🏡)日(🎥)のあ(🤖)たった林檎(🌘)の花(huā )や葉を見ていたが、妻(qī )の(🤹)お島(🧒)がそこ(🍉)へ来て(🍷)何気なく立っ(🤭)た(🅱)時は、彼は半病人のよう(🏎)な、逆(nì )上のぼせた眼付をしていた。
「広岡先生(shēng )が行(🙀)くナ(🚧)」と高瀬が言った。
大(🔴)尉等(👍)を園(🚨)(yuán )内に残して置い(😉)て、(🤨)学士と高瀬の二(è(🌘)r )人は復た元来(⛴)た道(⤴)を(📇)城門の方へ(👖)とった。
「どうして広岡先生のような人がこん(👶)な(🌑)地方(🏯)へ入(🚊)り込んで来(🌐)たものでしょう」
「馬(mǎ(💇) )鹿、やい」と鞠子はあべこ(💄)べ(💲)に父(🐁)を嘲あざけっ(🖨)た。―(🥍)―これが(😏)極く尋(xú(🎆)n )常あたりまえなよ(📈)う(⏮)な調(📕)子で。
更に二年ほど過ぎた。塾では更に(🚯)教室も建増したし(🗯)、教員(🔇)の手も(🌃)増ふやした。日(rì )下部くさかべといって塾のためには忠実(🌉)な教員も出来たし(🐚)、洋画家(➡)の(🍾)泉も(🎄)一週に一(yī(🤰) )日か二日(💏)(rì )程ず(😩)つは小県ちいさがたの自宅の(🦗)方から通(💇)(tōng )って(🔁)来(🏃)てくれる(😊)。しかし(🍐)以(🐠)(yǐ(🚫) )前のような賑に(🥕)ぎやかな笑い声(shēng )は次(🍨)(cì )第に減って行った。皆な黙って働くよう(🎡)に成った。
(🃏)無(🍋)(wú )邪気(🤾)(qì(😗) )な学(🧞)生(shēng )等は学士(🍹)の(♏)机(jī )の(📬)周囲まわり(⬛)に集っ(🧜)て、口を(🕷)開く(⛅)やら(🏎)眼を円くする(🤱)や(😥)ら(🤕)した。学士がそ(🌁)のコップ(❔)の中(zhōng )へ鳥か鼠を(👋)入(🕞)れる(🎀)と直(zhí )ぐに死ぬと(📭)い(⏯)う(📕)話をす(🚺)ると、それ(👧)を聞(😢)いた生徒の一(yī )人(rén )が(🔘)すっくと起立たちあ(🍓)がった。
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