「そう? あたしもついさっ(📹)き来たばか(🦆)りな(🕢)の。」
「しかし、ス(💬)トライキに(🔅)なって(📛)しま(🙌)ったら、君(jun1 )の(🗳)考え(📇)とはまる(😤)で反対(🔌)の(🚯)目的で書か(📨)れた(🐠)こと(📆)に(🗳)なり(🚻)そ(🎀)う(🐥)だね。」(🚚)
「義兄(🛶)にいさん(🚱)は?」
「まず(🏽)、平(pí(📧)ng )尾と同類(lèi )項だろうね。」
「そうかし(👸)ら。」
「どうして(☕)って、負けるこ(✡)と(🔚)わか(👘)っているじ(Ⓜ)ゃありませんか。男(nán )と女(💏)ですもの。」
「僕(pú(🚂) )も橋を渡って様子を見(jiàn )ていればいいんでしょ(🔰)う。あれか(🤒)ら村の入(rù )口までは(🎻)見(🥝)通(♎)(tōng )しだか(📀)ら、(⚾)大丈夫(🛏)ですよ。」(⬜)
それでも、その日は(🍙)、森川の教員(yuán )適性(xìng )審査以上(shàng )に大(❎)した(👄)出来事(shì(🏔) )もな(🆎)く、ひけ時か(🏷)ら二十(shí )分もた(🥂)つと(🕶)、校(xiào )内には(🤖)生徒の(🛴)姿(🎗)は一(yī )人も見(jià(🥄)n )られなくなっ(⚪)た。ただ先生たちだけが校長の帰(💀)(guī(➗) )りをまつ(🍌)ために居残って(🎵)い(😀)たが、もう話(💭)の種(💈)もつきたらしく、どの先生(shē(❄)ng )も(🔻)、いか(📜)に(🙎)も所在(😊)しょ(🆘)ざいなさそうな、それ(📽)でいて何となく(✅)落着きの(✌)ない(💜)眼を(😥)して(🐽)、(📵)教員(⌚)室(📽)を出たりはい(🚋)ったりしていた。
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