「アハア(😺)ハ、(👄)」(🎊)と(🦐)小児が(👤)笑う。「可(🦕)いいとも(📛)。お前達(dá )の力なら…(👕)…(⚾)背中の骨が折(shé )れて(👽)も関わない」
三百人は吃りの音頭で、(🕟)一(yī )斉に「ス(🐹)トライキ万歳」を三度叫(🌟)んだ。学生が「監(🐧)督の野(yě )(🔤)郎、この声聞(wén )いて震(zhèn )えてる(🐄)だろう!」と笑った。――船(🎅)長室(shì )へ押(yā )しかけた。
秋の(🤜)日は烈しく照り(❣)つけて、人々(⬛)には言ふに言(🐹)は(🚿)れぬ(😊)労苦を与へた。男(🏊)は皆な頬冠ほつかぶり、(📽)女は皆(jiē )(🙌)な編笠あみがさで(🆒)あつた(👶)。それはめづらしく乾燥は(📗)し(⏸)やいだ、風の無(wú )い日で、汗(hàn )は人々(🌐)の身体を流れたので(📷)ある。野(yě )に満ちた光を通して、丑松は(🚺)斯(sī )の労(🚾)働の光(guāng )景ありさまを(🏞)眺(tiào )(💷)めて(🏵)居ると、不図(tú )ふと、倚凭よりか(🏾)ゝ(🎅)つた『藁によ』の側わきを十五(👚)ば(🥦)かりの(🤲)一人(rén )の(🐾)少年が通る。日に焼けた額(⏱)と、柔嫩やはらかな目(🤠)付とで、直に敬之進の忰せがれと知れ(🚸)た。省吾しやうご(⛹)とい(🗺)ふ(🎩)の(🚿)が其少年の名で、丁度(🏕)丑松(🔭)が受(shòu )持の高(🍔)等四年の(🚋)生徒(tú )なのである。丑松は其容貌かほつ(⏳)きを見(jiàn )る(⏸)度に、(🎸)彼(🥞)の老朽(xiǔ )な教育者を思(🔟)出さずには居られなかつた。
「でも(🍘)、何(hé )だ(🚲)か(😹)話(huà )(🧑)をしてゐたや(🐋)うで(🍓)すわ、」
堤に出ると、すぐ足の下(xià )の方(😘)で(🐈)、話(huà )し合っている大きな声と一緒に、ザブザブと馬を洗っているらしい音がした(🍥)。踏みの悪い砂堤に足を落し、落し出鼻(bí )(🛢)を廻わると、河原(yuán )で焚火をしていた。――夜(yè )釣り(🏐)の魚を集めてい(🉑)るらしく、時々燃(rán )えざし(🕚)を川の(🏛)真中へ投(🧥)げた。パチパチと火(🚻)の粉を散ら(🤦)しながら(🌸)、(🎽)赤い弧を闇にくっきり(🕹)引い(🎲)て、河(hé )面へ落ち(🕉)る(Ⓜ)と、ジュ(📞)ンと音(yīn )をたてて消(xiāo )え(🧣)た。水にも(🤛)それ(💒)が映った。
「決してお(⬛)世辞(cí )(🍬)は申し(👶)ま(👹)せん。」
というので(😈)あった。
「それとも、泊って行(háng )く? お母さんに叱られや(🛰)しない?」
・学(xué )ぶことの無意味な人(🙋)
「(📩)も(🌘)し(🐰)あなたが、ま(🖋)じめに政治のことをお考(kǎo )(🏅)えになるな(🦇)ら、落ちつ(👍)い(🏈)て(🐅)一(yī )通り私の(🚍)申上げるこ(🍖)とをお聞き下さい。あなたは私に無理に勝とう(🧟)と(🌖)な(🈳)さいます。それ(📤)がい(🤕)けません。それで(🛢)変な例などをお引(🎁)きに(💿)なるのです。あなたは人(🏳)民の(🍖)正(zhèng )し(🌩)いことをご主(zhǔ )張なさる(🛣)ために、(🕖)只今のような例をお挙げになりましたが、実(shí )は二人の人(rén )(🚦)民(mín )のうち(🕢)、一(yī )人は泥棒で、(📫)一人は訴(sù )人である(🍌)という(🚩)ことをお述べになったに過ぎません。」
「(🚪)な(🚬)あに、(📢)われわれに関係したことではある(🤝)まい。或は何(hé )かの(🚯)間違(🍻)いかも知れ(🌲)ない(🦌)が。……とに(👍)か(🔑)く、みんな静かにお(🐖)やす(🛒)み。用(yòng )があれば、今に何とか先方か(💔)らいって来るであろう。」
「それご覧なさい。」
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