と(📠)、(✡)たずね(🎳)られた塾(shú )(🍤)生は、(✡)何(🦖)かにまごつい(👀)たように、(🚲)隣となりの塾生の顔をの(😳)ぞいた。「あな(🚍)た、店座敷の(⏹)方へ先生(shēng )(🧞)を御案内(nèi )し(🔒)たら。お母っかさんもお目(mù )にか(🤾)かりたいと言っていますに。」
「教育が(♊)違いますか(🤞)らネ」(🌹)
(🐽) (🈸) 「来世(😟)」
子曰く(😐)、三人(rén )行えば(🌗)必ず(🔴)我(wǒ )が師あり。其の善(shàn )なる者を択びて之(zhī )に従(cóng )い、其の不善なる者にして、之を改(gǎi )むと。(述而篇(piān ))
「いったい、いつ(🕤)ごろご出発(🐲)です。」
次郎は新賀(hè )(🏳)の方をふ(🐗)り(😴)むいた。二人(🛴)は(🚟)すぐう(🤸)なずきあっ(🦂)た。
「先(🐧)生は?(🚓)」
「あ(🔙)あ、ぼ(❔)く、こわい(🐧)夢(♏)見ちゃった。でも、もうだいじょうぶ。」
「正太さんも(🛣)御仕合ですこと」
は(♒)っきりしなかった(💥)。何度(🤗)も(⛅)耳をあてかえ(📰)直(zhí )した(🥁)。
「ああ、い(🥩)いとも。」
「当分休み(🎷)よなし。」(➰)
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