「第(dì(🏗) )一、道(dào )江だってそんな(😜)ことをしては、かえって恥(🎺)ずかしい思いをしなければなら(📋)ないでしょう(🆓)。」
「そんなばかなこと(🐩)があ(😤)るも(🧕)ん(🍁)か。何かほ(🛸)かに(🌊)わけが(🤙)あるんだよ(📲)、きっと。」
「けんかにな(😐)りは(🤞)しない(💶)?」(🔐)
次郎は、強(qiáng )いて(🔱)いつもの通りの気安さ(🤒)を(👛)よそおって(🚒)、靴のひもをと(✡)いた。
それでも、その日(⏭)は、森川の教(jiā(📪)o )員適性審査以(💧)上に(🕢)大(dà )した出来(lái )事も(🤴)な(🥁)く、ひ(🐡)け時から二十(🤼)(shí )分も(🌷)たつと(🔍)、校内には生徒(tú )の姿は(✌)一人も(🤡)見ら(🥁)れなくなった。ただ先生(🖖)たちだけが校長(🆖)の帰(guī )りをまつために居残っていた(🈲)が、もう話の種もつきたらしく、どの先生も、いかにも所在(zà(🥄)i )しょざ(🆚)い(🚛)な(💘)さそうな、それで(🍵)いて何(👓)(hé )となく落(🔍)(luò(🥢) )着きの(📔)ない眼をし(🎍)て、教員室を出たりはいったりしていた。
「やあ、いら(🦎)っしゃい。……つ(🈲)い(👎)でにこれだけ書(shū(😑) )いてし(📷)ま(🖐)うから、ちょっと(🎃)失敬(jìng )するよ。」
次郎(🥑)は、(🐩)二人(👞)の言葉(yè )から、まるで(🕥)ち(🔉)がった刺戟をうけた(♍)。敏子の言(🧓)(yán )葉からはひ(😜)やりとするものを感(😫)じ、(💧)道(🤒)江(♊)の(👷)言(📤)葉には憐(lián )憫に似(sì )たものを感じたのである。一人(🐍)の女を中(🎈)(zhōng )に(🔧)して、(🏚)馬(mǎ )田(tián )の(🌠)ような男と争(zhēng )っている自分を想(📐)像すると、(♌)た(✌)まら(😰)ないほど(🛰)いやになるが、また一方で(🤼)は、道(🙏)江(💄)という女(🔲)(nǚ(🎩) )が、自分(🚓)とい(🚼)うも(🈸)の(❕)をど(🥤)こかに置き(🔼)忘れ(🔡)ている(🌅)ような性格(🏓)の持主(🌐)である(💻)だけに、放って(✋)おく(⛄)に(🌱)忍(rěn )びないよう(🍲)な気も(❔)するのだっ(🤜)た(🕖)。彼は二(♈)(èr )つの感情を急(jí )には(🎪)始(shǐ(😴) )末(🐹)(mò )しか(🚋)ね(🐴)て(🛋)、だまりこんでしま(🧕)っ(⛏)た。
「僕(🌕)は、女(😅)(nǚ )に(🙅)も(🚴)、も(🌉)っと戦う気持があっていいと思う(🚃)んです。」
「な(🦃)るかも(🍓)知(📳)れません。しかし、(👊)なったって(🌤)いいん(🧢)で(🏢)す(🔉)。」(🦈)
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