(💉)それでも、(🐙)その日(🍔)(rì(🕜) )は、森川(chuān )の(😊)教員適性(xìng )審査(chá(❣) )以上に大(🏏)(dà )し(🧞)た出(🖲)来事もなく、(🥨)ひけ時から二十分もたつと、校(xiào )内には(🌹)生徒(🛵)の(🕣)姿は一(yī )人も見(jiàn )られなく(➿)なった(🥇)。ただ先生た(🚊)ちだけが(👉)校長の帰りをまつため(👖)に居残ってい(🔋)たが、もう話(🗡)の種もつきたらしく、どの先生も(🚀)、(🥇)いか(🥤)にも(📸)所(suǒ )在(🗺)(zà(🤣)i )しょざいなさそ(⚫)うな(💈)、それでいて何となく落(🕊)着(zhe )きのない眼を(🍖)して、教員(🔜)室を出(chū )たりは(📮)いった(🐛)りしていた。
「血(xuè )書のこと(🐠)が気(🙃)になる(🌆)のか。」
「活(🔧)躍する(🏀)元(👐)気がな(🏠)いほど打(dǎ )撃(jī )をう(😞)けているとすると、大(🍍)(dà )い(🈂)に同(🕘)情に値するね。」
「僕には、本田が(♐)そ(🏑)んな卑劣(🕊)な男だとは思えな(🥨)いがね。」
「同(⏩)じク(🦊)ラスの(🚑)人が、あの村か(🧦)ら一(📒)人でも学校に(✌)通(🚾)(tōng )っていれば(👏)、(😅)毎日(rì )道(🗳)(dào )づ(⛎)れが(🥔)出(⏬)来るんだけ(🐁)れ(🥈)ど(💿)ね(🐳)え(😄)。…(🆔)…(🕷)まさか、次郎さんに(🧣)待ちあわしていただ(🏢)くわ(🌝)けにも(🗨)いくまいし。……(📯)」
「もし、(👌)馬田(🚘)もまわり道(dào )した(😻)ら、道江さんはどうする?」
道(🍔)江(jiāng )はただ(👭)し(🐩)ょげきった顔(yá )をするだけだった。次郎は舌(😹)打(📴)ちしたく(🕘)なるのをこらえながら、
「でも、(🍞)それは次郎さん(🎍)が(🌻)お(🚓)っしゃるように、かえ(👪)ってい(🍱)けない(⏺)ことになるか(🍲)も知れな(📆)いわ(🅿)。いっそ、ここのうちから学校に通うことにし(🍻)て(✖)は、どう?」(❕)
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