「(🍅)五(👗)年生(💼)の(🕧)方(fāng )が、かえっ(😗)て気味わる(👫)がってい(🐋)た(😅)そうだよ。」
(⏬)と、(📉)大(➰)沢(zé )は、次(🔩)郎の肩に手をかけて、
「ど(🕝)うせやる(😚)以(yǐ )上は、堂々の陣じ(🌺)ん(🔸)を張(😥)(zhāng )って、だらしのない今(jī(🛵)n )度(dù )の五(📪)年(nián )生(🏈)を反(🤬)省さ(🛬)せるところまで(😪)行くんだ(😎)な。」
「きのうは(👧)、(🏄)どう(🌕)だったい、雨(yǔ )天体操場(chǎng )では?」
(🤪)彼は、(🥫)いつ(✏)と(🐏)はなしに、そんな(🐐)気(🛵)がし(🍗)て(🍐)いた。はっき(🚊)り意(🔱)(yì )識し(🆕)て、そうな(🎮)ろうと努(nǔ )め(🌺)たわけ(➿)で(🗯)も(🌿)なかったが、中(🍾)学に入学して(👣)以(yǐ(⛪) )来(🛃)、日(rì(😵) )一日(🚍)と、母や祖母(mǔ )の問題(tí )がその深刻(🌹)さ(🕢)を減(jiǎn )じて行き、このごろで(👑)は、(🔓)よほ(🥢)どのことがないかぎり(🍼)、たいし(🏠)て気にもかからなくなっ(🅾)て来(🌀)(lái )たの(🌕)で(🖋)あ(🎼)る(😲)。それは、(🍪)たしかに(👞)、中学校と(🐧)いうも(🔉)のの空気が、彼(🌡)に(💦)いろいろの新しい問題(tí )をあたえ、(🔢)彼の関(🏚)心(🔬)を、急(jí )に(😠)家庭以外の世界にまで拡げてくれた結(🕙)果にち(🐨)がいなかった。その意味では、中(🚲)学(xué )校(㊙)とい(🍵)うところも、尊敬(jìng )す(🧢)べき先生がいるいないにか(🚨)かわらず、人間を成長(zhǎng )させる何かの魔(😌)(mó )術(shù )を(🎎)も(㊙)ったと(👧)ころだ、と(🌍)いえるであろう。
「しかし、下(xià )級(jí(🍎) )生(shēng )をバックして五年生(shēng )に対抗(kàng )するのは、(🗜)やぶ蛇だぜ。来年(📼)は僕らが(👮)五(wǔ )年生(🛣)だからね(🕜)。」
「(📈)だって(🏒)、う(⤴)るさいぜ(💦)。今年の(😍)五年生(🔛)には、あっさり(🦕)しな(🎖)いの(🤓)が、ずいぶんい(🐀)るんだから。」
大沢は、しかし、そ(📹)う言ってしまうと、(😧)
門を出(😲)ると、無念さが急にこ(⬆)みあげて来て、(🥅)涙がひと(🎱)りでに(🎇)頬を流(liú )れた。だ(🦁)が、同時に、不(😘)正に屈(qū )しなかったという(🛂)誇(kuā )りが(🍵)、彼の胸の中で強く波うってい(🤚)た。彼(🌅)の(👴)涙は(🖋)すぐ(🎗)とまった。彼は一人で歩(bù )きな(🤜)がら(🐯)、(🈷)少(shǎo )し(🎌)も淋しい(🎤)という気(qì )がしなか(🕓)っ(🛩)た(🚎)。「武士道」――「慈悲」――今(jīn )日(🔽)講堂(táng )で(📁)見たり聞(wén )いたりした(🚁)そん(🛵)な言葉が、いつの(🍨)間にか思(💎)い出(chū(🧓) )されてい(🃏)た。そ(🙆)して、(🏸)「慈悲」という言(yán )葉は、もう正木のお祖(zǔ )母(mǔ )さんを思い出(🌴)させるような、そんなやさしい言葉ではないよ(📋)うに(🥡)思(sī )われて(💫)来(lá(🔝)i )た。
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