日本《倖田 梨紗 フェラ》2行目ライン
倖田 梨紗 フェラあらすじ
大尉等(🗼)を園内に残して置い(🏫)て、学士と高瀬の二人は復(fù )た(⏱)元来た(🕴)道を城門の方(🛰)へとっ(🌁)た。
(📗)学士(🛒)は(👆)華(huá )や(🌖)か(⏪)な大学時代(😏)を(👑)想(💖)い起(💂)したように(🚈)言って、その骨を挫くじかれた指(🔪)で熱球を受け損じた時の(🍝)真(zhēn )似(🌉)まね(🌲)までして(🐹)見せた。
「奥さん、御(yù )精が(🌩)出(💮)(chū )ます(🏑)ネ」
これと擦(cā )違(🚍)す(🍝)れち(🌗)がいに(🏒)越後え(🏭)ちごの方からやっ(😉)て来た(👌)上(shà(🙋)ng )り汽車がや(😐)が(💶)て汽笛(🔭)の音を残(📗)して、東(🍶)京を(🏪)指して行って(🌨)了った頃(⛺)(qǐng )は、高(🌑)瀬も塾(☔)の庭を帰(guī )って(🎸)行(⏰)った(👼)。周囲(🤮)あ(👳)たりにはあたかも船(chuán )が出た後(⛎)(hò(🔽)u )の港の静か(🎽)さが有った。塾の庭(🐌)にあ(🌜)る桜は濃い淡(🤛)い樹(shù(📻) )の影を地に落して(😂)いた(🍿)。谷(gǔ )づた(👖)いに高(🏣)(gāo )瀬(lài )は独(🏕)ひ(🔈)とり(🧓)桑(👎)畠(tiá(🍛)n )の間を(❄)帰りなが(🅰)ら、都会から遁のがれて来(lá(🕧)i )た(⛳)自分(fèn )の身を考えた。彼が(🚑)近(🗃)い身(🀄)の(🥊)辺ほとりにあっ(🚉)た(🚹)見せかけの(🐗)生(shēng )活(huó )から――(🚋)甲(🏢)斐かいも無(wú )い反(🚬)抗と心労とから―(🐬)―その他あ(🧟)らゆる(🐗)ものか(👁)ら遁のがれて(🚝)来(💖)た自分(fèn )の身を考えた。もっと自分を新鮮(🧜)に(😦)、そして(🧀)簡(🏵)(jiǎn )素(🐮)にす(🗾)るこ(🌺)とは無(wú )いか。そのために、彼(bǐ )は他にも(⛸)あった教師の口(🌽)を断(duà(🐨)n )り、すこし土でも掘って見ようと(🕍)思って(📒)、わざわ(🚘)ざこの寂(🎹)しい(🤾)田舎へ(🌱)入って来た(🧤)。
烏帽(mào )子(zǐ(🐏) )山麓(❌)えぼしさん(🥟)ろ(⬅)くに寄った方から(🐚)通って(🦆)来る泉(quá(🙌)n )が、田(🔳)(tián )中で汽(🚁)車(chē )に乗る(🍮)か、又(🔮)(yòu )は途(🔅)次みちみ(✝)ち写(🔴)生をし(👖)なが(😓)ら小(🐎)諸(zhū )まで歩くかして、(🌚)一週に一二度(dù )ず(🏏)つ塾へ顔を出(chū )す日は、まだそれで(💊)も高瀬(🛍)を相手に話し込んで行(💩)く。この(👲)画家(jiā )は欧羅巴ヨー(⛵)ロッパを(👱)漫(🎥)遊して(💉)帰(guī(🔴) )る(🐖)と間もなく眺(🤳)(tiào )望の(🎽)好い故郷の山(shān )村に画室(🌀)を建てたが、引込んで研究(jiū )ばかり(🛃)していられないと(🍬)言っては、や(🌴)って来た。
学士はこの家の(🚨)子の(🐔)ことなどを親(🎼)達に尋ね(🤡)ながら、手酌で始(shǐ )めた(🌅)。
「正木さん、一寸この眼(🔁)鏡を掛けて御(yù )覧なさい」(🀄)
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