「学校が(👾)いやになりゃし(🔼)ない。」
「ど(📯)うせや(🅾)る以(yǐ )上は、堂(🙄)々の(💸)陣じんを張って、だらしのない(🤘)今度の五年(nián )生を反省させるところまで行くんだな。」(🚛)
何よりも彼がなさけ(🖨)な(🎢)く思っ(🌛)たのは、彼の同級(🚠)生が――竜(🔭)一や源次ですらも(📜)――彼(🚃)と親しくしてい(🤠)るところ(🤱)を上級(🅱)生に(🛩)見られ(⌚)ると(😓)、妙(mià(🛐)o )にそわそわして、彼のそ(👙)ばを離れようとするこ(🎉)とだった(🚁)。彼(bǐ )はすぐ彼らの気持(😈)(chí )を(❤)見ぬ(🙇)いた(🏛)。そして心(xīn )の(👫)中で(🥟)ひどく憤慨(🤯)した。思い(🛠)きっ(🚹)て彼らを面(🍬)罵して(💓)やろ(💧)うか(🤥)と思っ(😆)たこ(🏙)とさえ何度かあった。し(🥕)かし彼(🏭)はいつもそれを思いとま(🍅)った(📇)。
「(📿)負けたよ。今日は(🦆)次郎君(jun1 )にすっかり軽蔑(🐪)(miè )さ(🙃)れちゃった。わ(🍅)っはっはっは(🏠)。……今日は、(🕖)ここいらで(🐺)失敬し(🤘)よう。」
「し(🔌)ようがないさ。」
「(🏩)思うよ。だけど年(nián )とっ(🚄)て(🦑)いるなあ。」
第(dì )一(yī(🔱) )、(🛬)入学(xué )の(🏔)当(dāng )初か(📔)ら、五年生の(🎴)間に「生意気な新入生」と(💮)して有(yǒu )名になっていた彼(🔣)は、彼らに鉄(zhí )拳制裁(😴)の(🎷)口実(🌞)を与(🌎)えまいと(😋)して、校(xiào )内では無論(🐪)のこと、ち(🏻)ょっと散(sàn )歩に出るの(🦗)に(🙄)も(🌧)、始終頭をつ(📉)かい、気(👟)を張っていなけれ(🕷)ばならなかった。「狐(hú(🤷) )」や「三つボ(🍙)タン」のような(🐪)上級生に対(duì )して、卑(🐴)屈ひくつにもな(🚻)らず(🗄)、言い(🔷)がか(🔀)りもつけられない(🔯)よ(🕔)うにするには(🕋)、次(cì )郎の(😀)苦(kǔ )心も、実(shí )際並た(📺)いていではな(🧙)かっ(🏛)た(📭)のである。彼は(👿)ちょっと門口を出(👢)るの(⬅)にも、必ず制服制帽(🗾)をつけ(🗯)ていた。街(🤛)(jiē )角(🕙)では(👊)、一(🥤)応四方を見渡し(📁)て、(🏾)五(wǔ )年生の姿(🙈)が見えると、(🤸)相(xiàng )手がどこを見(jiàn )てい(🏍)ようと、それ(🥊)に対(duì )し(🧥)てきちんと敬(jì(🍮)ng )礼(🍍)をした。むろん、校(xiào )則は、どんな些細な(🤞)こと(🐶)でもよく(🌼)守った。その(🛎)点で(♟)は、人一倍(🐯)細(🚀)心な恭(gōng )一(yī )で(🚘)すら、彼の几帳面(😼)きちょ(🗡)うめん(🛳)さをお(🙀)りおり(✏)冷やかし(⏪)たくらい(🧗)であ(🍘)った。その代(🕺)(dài )り、彼は、今後(🍄)五(🏞)年(🍛)生に無法(fǎ(👟) )な(⚫)暴(🍫)(bào )行(háng )を加(♈)えられたら、退学処(💌)(chǔ )分(fèn )の危険を(😓)冒(🌏)(mào )して(🤨)も、思いきって反抗を試(🔗)(shì )みようと、(🍴)固く心に(🍳)誓っていた(🍑)。彼が彼の小刀ナ(♊)イフを筆(🐋)入(🗓)に入れないで、いつ(🤦)も衣(yī )嚢(🔮)(ná(🎲)ng )かくし(♋)に入れ(🔓)て(😞)いたの(🍖)も、(🔓)実(shí )はそ(🗡)の(😣)た(🤡)めだったのであ(👉)る。
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