と(👜)、次郎は、また馬田の方(🎼)にま(🏽)ともに(🗻)向(xià(🤱)ng )きなお(🎩)った。
次郎は、そんな実例(🙀)があるかど(🍶)うかはよく知らなかった(🏎)。しか(🙀)し、敏子の言っている(😶)意(yì )味(❤)はよくわか(🎨)った。そして、そうであればあるほ(🍚)ど、いよいよ馬田(tiá(🕡)n )を許しておくのが不(bú(🎊) )都合だという(🌺)気がした。
「そりゃあ(🎅)、道(⏭)江さ(👀)んがここから学(🥁)校に通(tō(👑)ng )うのはいい。そう(🐑)する方が一(👎)番いいと思うんだ。しかし、学校の行き(🌮)かえりに(🐓)、次郎(láng )君が道江さんの用心棒に(⭐)なるのはどうかと思うね(🥏)。」
「あら、そ(🖼)う(🌓)?」
(👻)と、敏子(zǐ )が微笑しながら(🍍)、
「(🎱)ええ。……(😑)書(shū )きま(🛶)した(❌)。」
「うむ。し(🦐)か(👨)し(💀)、無理も(🥋)ないね。役所(suǒ )と(♒)いうと(🐰)ころ(👲)を君らは(🧕)全く知(zhī )らない(⏱)んだ(👼)から(🤚)。」
「千ち(🚒)ゃんの方(🗡)を見張るの? でも、橋か(👚)ら先(🌴)は(🥨)だめじゃな(🎡)い?」
み(🧛)んなの頭には五年ま(㊙)え(🎆)の雨天体(⛰)操場にお(⌚)ける恐(kǒng )ろしい(👟)光(guā(🍂)ng )景がまざ(🚰)まざとよみ(🏰)が(🐲)えって来た。そ(🏌)の時(shí )の(🎉)次郎(láng )の英雄(xióng )的な態(🕘)度は(🧞)、忘れようとしても(🙏)忘(wàng )れ(🛎)られない記(jì )憶であ(😄)る。ま(🔑)た、こ(🌝)れはみんなが実際(😵)に見たわ(🗝)けでは(🚴)な(🐩)かったが、「三(sān )つボ(👚)タン」という綽名(míng )のあった始末に(⏭)おえない(🚖)五年(nián )生の室崎(🔚)を相(🌲)手に、(👃)次(🔖)郎(lá(🌴)ng )が(🥛)死物(wù )狂(🖥)いの喧(xuān )嘩をやっ(🈸)て少し(🧔)もひけ(✡)をと(🎸)らなかったという話(huà )は(🥍)、あまりにも(🔲)有名で(🍯)あ(🌼)り(🍘)、雨(yǔ )天(♍)体(🏮)(tǐ )操(🖼)場の記憶とと(🥏)もに、自然(📊)、それもみん(🙍)なの頭(tóu )によみ(👘)が(🔙)えって来ないわけはな(♌)か(😨)った。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025