その日、校長は(⌛)県庁に行ったきり、ついに学(📘)校に(👸)顔を見(jiàn )せなかった。西山(shān )教頭が何(🚱)度(😰)も電話(🧔)口に(😈)呼(💟)(hū )び出され、ひるすぎには、五年全部(⚾)の学(xué )籍簿(🤵)(bù(🚆) )が(🎖)くせ(🤠)き(🐰)ぼ(🎶)を抱(bào )えて(🦂)県(xiàn )庁(😨)に出(chū )かけた(🎍)。ということが(🗺)、給(🔐)仕の(🕧)口から(🍊)生徒(💔)(tú )たち(🚒)に伝えられた(🤸)。生徒(tú )たちには、(📿)それが何を意(yì(🥓) )味す(🖖)る(🍯)かは、(🤒)さっぱ(🗿)り(🗄)わか(⛺)らなかっ(🥘)た。そ(🐦)れだ(🏐)けに、不(✨)安な空(➡)(kō(📇)ng )気(qì )はひけ時が近づく(👥)につれ、次(cì )第(🌐)(dì )に濃こくなって行った。
「いやね、(㊗)道江(🏢)のために(⚪)、男同(tóng )士(🤗)(shì )がけ(🐐)んかを(🗼)はじめたり(🏽)しちゃあ(🦆)。」
「まあ、(👢)本(běn )田さん(🐖)、しばらくでしたわね。さ(💈)あど(💒)うぞ(🦏)。先生は書斎です(🥑)わ。」
次郎は思い(😥)き(🎞)って枝折(shé )戸しお(🍺)りどのところまで(🤡)行き、(💐)その上(🏾)から(🔬)眼だけをのぞかせて(⭕)、声(😙)をかけた。
「道(dào )江さんには、ちっとも恥(🛂)ずかしい(🦍)こ(🐽)とな(🎻)んかないじゃありませ(🍛)ん(🎹)か。」
「ええ。しかし、(🚸)もう(🍵)県庁でも見(jiàn )てい(🖱)る(🥦)んで(📐)し(🎢)ょう。校長先(😨)生が県庁にそれをもって行(háng )かれたそうですから。」
「そ(🍲)りゃあ、事(😳)をあら立て(😶)れば、い(🧐)くらでも手(🖥)は(📕)あると思(🚒)うの。だけど、(🕝)同じ村に(⚓)住んでいては、(📯)そう(🅾)も(🌷)いかないし、(🌄)…(🈁)…(🎓)」
次郎はごまかさな(🏌)かった。ごまかすどころか、そ(🤛)う答え(🌐)ることによって、皮肉な喜(💢)びを(⭕)さえ味わっていたのであ(🉑)る。
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