近(jì(🔦)n )くて湯のある中棚は皆な(💉)の(🐩)交歓に(🕞)適した場(chǎng )所だった。子(👂)安がいく(🌎)らか土地に馴染な(🧀)じんだ頃、高瀬も(🍚)誘われて塾から直ぐに中(🏴)棚(🥞)の方へ歩いて(🥤)行って(📣)見(jià(🥑)n )た(🎢)。子(📰)安が(🎐)東京から来て一月ばかり経つ時分には(🐵)藤(🦕)の花(huā )などが高い崖から垂下(xià(😇) )って(👯)咲い(😡)ていた谷(👢)間が、早(🖐)や木の葉の茂り(😣)合った蔭(yīn )の道だ。暗(✒)いほど深(shēn )い。
と窓の(🚳)方を見(💡)る生徒もある。庭に出た青年は桜の枝の(🕚)蔭(yī(😱)n )を尋ね廻(huí )っていたが(🍡)、(🚘)間もなく戻(🍈)って来(🌘)(lái )て、捕(🧗)(bǔ )え(🔳)たものを(👣)学士(🦑)に勧(🔅)めた。
(📯)と学士は答えた。
と串談(tán )じ(🏅)ょうだんらしく高瀬が言うと、お島(dǎ(✍)o )は縁(🍒)(yuán )側から(🍣)空を眺(🏧)(tiào )めて、(🕧)
(🗃)生徒も大抵(dǐ(🍡) )帰(guī )って行(🍴)(háng )った。音(✅)吉が独り(🌠)残(cán )って教室(shì )々(➗)々を掃除す(😝)る音(👏)は(📶)余計に(🖨)周囲まわりをヒッソリ(🐒)とさ(🐁)せた。音吉(🎮)(jí )の妻は子(😾)(zǐ )供(❤)を背負(🖨)お(🏘)ぶいながら夫(✏)の手伝いに来(lái )て(🤭)、門に近い教室(shì )の内で働(dò(🈴)ng )いていた。
(💭)最早青(qīng )年(nián )とも言えな(😜)かった。若い細君を迎えて竈(🤙)かまどを(🚌)持った(🙈)人だ。しばらく(👁)高瀬(🤙)は畠側の(🛳)石(🦍)に腰(🎾)(yāo )掛(💘)けて(🚑)、その知人(🧀)(rén )しりび(🌬)と(😂)の畠を打つのを(🐂)見ていた。
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