「そうか。で、ど(🐤)うす(🗼)るんだい、これから?」
「だから、ぺこぺ(🏁)こし(🥤)ない(📗)で(🦌)もすむ(🐻)よう(💵)にしてや(😊)ろうか(💲)っ(🌼)て、言ってるん(🍜)だ。」
彼は(🌸)、しかし、彼(bǐ )のそうした(🙍)孤独をたい(🕷)して淋(lín )しいとは感(👃)じていなかった。また、憤りや侮蔑の念も、たび(🍸)かさなる(⏺)につ(🈷)れて(🐢)、次(🌹)弟にうすらいで行(🥅)き、あとでは、(🐿)かえっ(💻)て、同級(jí(🎪) )生に(🤐)対して憐(⌚)憫(📂)に似(sì(😜) )た感じをさ(🕥)え抱(🍎)(bào )くようになった。こうした感情の変(🤬)化は、彼にとって、元(🍪)(yuá(🌠)n )来(lá(🕦)i )さほど(💎)不自然なこと(👸)では(🥒)なかった(🥁)。それは、つまり(⛲)、彼がかつて算(👙)盤(pán )そろばん事(🔇)(shì )件で(💞)、弟の俊三(sān )に対(🎻)して(🎩)示(🎯)した(📠)感(gǎ(🔧)n )情の変化と(♈)、同じものだったのである。
「むろ(📮)んだ。個(gè )人の問題じゃ(🔖)つまらんよ。」
「ちがいます(🚡)。新入生(shē(🚎)ng )みんなのた(⛽)めです。」
「ち(🚳)が(🍏)います。新(xīn )入生みんな(😕)のためです。」(🎿)
そんな声がどこからかきこえ(👭)た。
(二(🥨)人(😾)は(📢)、自(🗑)分の(😗)ことを、(🏉)もう(📑)何(hé )か話しあった(🎊)にち(👟)がい(🥍)ない。)(🚼)
「恭ちゃん、(🏋)何か聞いた(🛫)?」
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