(🔒)食後には(🤩)、みんな卓につい(🍨)たま(🤗)ま、雑(🛅)談的(🤚)に感(🐊)想(xiǎng )を(⏫)述(shù )べあった(🐞)りする(🌆)時間が設(🦅)けられていた。次(🤤)郎(🗻)は、(🎫)その(🌍)時間が来るの(🔁)を待(🦉)(dài )ち(🤪)かねていた(🤵)よう(⏲)に立(lì )ちあがった。そして、みんなに今(💙)朝の(🐞)起床(😎)(chuáng )の板(🤣)木のいきさつを話し、最後(👦)(hòu )に(🕤)つけ(🍂)加え(⤴)た(🛒)。
「そ(🏅)うか(🍝)も(😆)しれません。し(🐮)かし(🎉)、そ(🔧)れはやら(🛐)ないほうがいい(👖)で(🐊)しょ(🚽)う。板木ばんぎで起きる約束や(👷)くそくをしたん(💜)ですから(🍝)。」
「は(🌾)あ(🤒)。しかし、それには、先(🏷)生のほうか(🤯)らもいくらかの強制(zhì(🔓) )を加(😆)(jiā )えてい(📄)ただ(🚄)かないと――」
講(⛎)(jiǎng )堂では、掃(🤴)(sǎ(👪)o )除はもうあらかた終(zhōng )わっ(⛄)て、机や椅子(⏬)(zǐ )いすの整頓せいとんにとりかかるとこ(🎨)ろ(🎦)だった。そこは、第一室(🧤)と(👴)第二室の共(gòng )同(⏭)の受け持ちだった(📙)ら(🕟)しく(🎇)、田(tiá(🤑)n )川(💱)大作や青山敬太郎(💿)(láng )などの顔(yá )も(🔽)見えてい(🕶)た。田川は(🚃)、例のしゃがれた、激はげしい号令口調くちょ(🌙)うで(🐣)、ほかの(♐)塾生たちを(🍢)せきたて(🤜)ながら、自分でも椅子や机を(🏢)運んで敏捷びんし(👃)ょうにたちはたらいてい(🛬)た。これ(🎁)に反して、青(🈁)山の態度(🏒)(dù )はきわめて(🏎)冷(🥔)静だっ(🐫)た。かれは、田川の(🎶)声には無(🧦)頓(😜)(dùn )着(zhe )むと(😩)んち(🐏)ゃくなように(💗)、並ならべら(🌀)れて(🙄)いく机の列をじっとにらんでは、そのみだれを正していた。――二人とも、それぞ(🍅)れに室長に選(🏃)ばれ(🌬)ていたのである。
「(👵)そりゃあ、あべ(🐙)こべだよ。あ(🐖)んな人だから、郡の団長なんかに(🈲)なり(🌽)たがるんだ。」
朝倉先生(🆑)は、(⏳)そう言って微(♌)笑した。そ(🦕)して、(📔)それ以上(👉)口(kǒu )で説きふせるこ(🍝)と(🛒)を断(🤩)念(niàn )した。いずれはこ(💨)れから(🚱)の生(🦅)活体験(yàn )が(⏮)、徐(🅾)(xú )々じ(🦉)ょじょ(🏽)にかれらを納得(dé )させるだろう(🍀)、というのが先生のいつ(🚏)もの信(xìn )念だったのであ(💴)る。
ま(🕵)っさ(💬)きにかれの目(🍹)に(💉)ついたのは、田(tiá(👺)n )川だった。田川(🥦)はいやに胸を張(zhāng )り、(📉)軍(💍)隊流の不動の(🆒)姿(zī )勢(🗿)でしゃちこばって(💴)いた(🥪)。そ(😼)して、次郎が肩かた(🥤)から(🚲)力をぬかせよ(🔅)うと、どんなに骨(gǔ )をおって(❔)も、な(🏴)かな(🕝)かそうはならなか(🛴)っ(🐛)た。こ(🤷)れに反して、(🖍)飯島は(💚)最初(🎂)(chū )から、(💀)ご(🔊)く器用に正(zhèng )しい姿(zī )勢(🐛)をとっていた。も(🗯)し(🥒)かれ(🐼)が、(📲)おり(🔣)おりうす(🍖)目をあけて朝(🔩)倉先生の顔(yá )を(🌅)のぞく(🅾)ようなこ(😉)とさえし(🙇)なかったら、かれの静(jìng )坐は、塾(🎒)生の中でも(🧒)、最も(🆘)すぐれ(🌮)た(🦉)部(💺)(bù )類に属していた(🏧)の(📕)かもしれなかったのである。
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