俊(jun4 )亮あて(🥦)のお浜(😫)の便りは、全く珍(🔇)(zhēn )しいことだった。文(🕤)字も、(🎇)いつもとち(💿)がって、誰(shuí )か相当の人に頼(lài )んで書いてもら(🐋)ったものらしかっ(🔎)た。それ(🔄)には、四角(🥛)ば(🔇)っ(⏹)た時候(🌌)の挨拶(💈)のあとに、(🌸)次(🥙)のような文句が書いて(💔)あった。
「そんなこと言ってるが、(🌫)来年(🛐)はいよいよ僕た(🎡)ちの番(😊)だぜ、自(⬆)信(xìn )があ(👄)るかね(🛃)。」(👈)
「(㊗)そうか。そう(👡)だ(🎆)と君の弟(dì )はいよいよ(⏸)変っ(💎)た奴だ(🧥)な(🈵)。」
「(🦅)默(🏽)ってなんか(🐶)いるもんか。」(❇)
もっとも、生徒(🔙)(tú )間(🚲)の噂によると、校内に二人(🙎)や(🔐)三人(ré(⏯)n )は(🍺)、尊(zūn )敬(💽)に値する(😄)先(🕣)生がいな(🧑)い(🔒)でもな(〽)いら(🕉)しか(🖲)った。また、入学式の時に、(🐄)彼(bǐ )が校(xiào )長か(♓)らう(🐉)けた印象も(🐠)、(😞)まだすっかり消(xiāo )えていたわけではな(☔)かった。しかし、そ(🏵)うし(🔭)た先生た(🛎)ちは、次(cì )郎たちとはまるでべつの世界(jiè )に(🕒)住んでいるようなもので、めったに(🕷)その(💎)顔を(💤)のぞくことさえ出来(🧝)ないのだっ(💰)た。次(cì )郎は、そのために、中学(🛒)校と(📹)いうところ(🙏)は、小(xiǎ(🥕)o )学(🔝)校(🌄)に(👪)くら(🥉)べてず(💆)っと奥行が(🔚)あ(🈁)るような気もし(🅿)たが(🤢)、ま(🍹)たいやに不(bú )便なところのよう(🌒)にも思(🍾)(sī )った(🕍)。
家(jiā )に帰ると、(📫)彼は何(📌)事(🏎)もな(🏰)かったような顔(🏀)をして、(🍬)す(🌖)ぐ(🚵)机(jī )のま(📻)えに坐っ(🏅)た。そして、懐(huái )から手帳(🎰)と蟇口とを出して(🛃)、それを(⛹)抽(🔅)斗ひ(🐟)きだしにしまいこ(🎿)んだが、つい今朝まで、(🐣)何(hé )かしらまだ気が(🕰)かり(😙)になっていたそ(🐰)の蟇口(🚎)も、もう全く問題ではなくなって(💮)い(💳)た。
恭一(🔐)は、そ(🍢)れまで(🎫)大(🔥)し(✏)た興(xìng )味(wèi )も(⛴)なく(🐆)、は(🎅)たで聞いて(🐗)いたが、本(🍚)田(tián )と(💫)いう名が出ると、ぎくっとして眼(🛤)を(🅿)見張(zhāng )った。
「しかし(🈸)喧嘩したって、かな(🏑)いっこ(🦋)ない(🌠)ぜ(🏌)。そ(💓)れに、あ(🍅)んな連(lián )中を相手にしたって、つまらんじゃない(🎧)か(🎠)。」
「ううん、ち(🥞)っとも。…(🧒)…僕(🦕)も君ら(😃)の話をき(🙈)いて、今(🛀)はじめて知っ(🚭)た(🌔)んだよ(❕)。」(🏕)
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