と(🍕)その時、学士(🔋)は(🤫)左の手(shǒ(🧐)u )を(🦔)ひろげ(👟)て、半分しかない薬指を出(🌬)(chū )して(🌘)見(jiàn )せた。
(🕛)途中で学士(🤯)は(🐴)思出したように、
子(zǐ )安という新教(🐕)員も、高瀬が東(⏩)京へ行った(📦)序(🕟)つい(🎮)でに(📪)頼(lài )んで来た。子安は、高瀬(🕎)も逢ったこと(🕹)が無い。人の紹(shào )介だ。塾で(🙎)はどんな(🏩)新教員(🏼)が来(🤩)るかと皆な待ち受け(📑)た。子(🐹)安が(🍯)着いて見(🛸)る(🔼)と案(àn )外心(xīn )易やすい、(🎑)少(shǎo )壮(🕥)(zhuàng )としわか(🤗)な学(🥇)者だ。
「……私(✔)(sī )も今(🔙)、(💎)朝(🗜)顔(yá )を作ってます……(⚡)上田(⛎)ではよく(⏬)作りました……(🈷)今(🛳)年(nián )はウマくいくかど(📨)う(🐎)か知(😵)(zhī )りま(🛴)せんがネ、ま(🏽)あ見に(🏽)来(🚀)て下(🛰)さらんか」(🦁)
懐(huái )古園(yuán )とした大きな額の(🙌)掛(🕗)(guà )っ(💟)た城(chéng )門を(🏐)入って(💍)、二(🚗)人は青葉に埋れた石(shí )垣の(🛑)間(jiān )へ出(🥜)た。そ(🍔)の辺(fǎn )は(📉)昼休みの(📤)時間など(🐱)に塾(😲)の生徒のよく(🙋)遊びに来(🍜)るとこ(💢)ろだ。高く(🏼)築(🧦)き上(shàng )げられた、大きな(🔮)黒ずんだ石(shí )の(🦀)側面はそれに附着した古苔(tá(🍁)i )と共に二(🏮)人(👺)の右(yòu )に(🏐)も左にもあった。
「今(jīn )私が読んでる小(😴)説の中(🕊)(zhōng )などには、時(🔎)々仏蘭西語(🔰)が出て来て困ります」
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