漫画《いちごみるく av 女優》2行目ライン
いちごみるく av 女優あらすじ
「朝倉先(🥓)(xiā(🥋)n )生にもし(➕)ば(🎞)ら(⛵)くお(🔱)目(mù )にかかって(💗)い(🙂)ない(😙)ので(💘)、近(🌀)いうちに(🐔)、ぼくのほうから訪(🍇)ねたい(🐆)と思っている。塾がまた(🌤)はじまったそうだから、先生も君も日曜でなければ(🎸)ひまがないだろうと想像そう(🕉)ぞうして、(☔)だいたい今(😾)度の日曜(yào )を予定し(🚱)ている(🏀)。ぼく(🤱)の(🤗)ほう(😯)はたぶ(👹)ん(😱)変更へんこ(👱)うの必(💮)要はあるまい(✉)と思(🍘)う(🏕)が(😩)、君(jun1 )のほ(😆)うで(🚅)さしつかえがあったら、すぐ返事(shì )をくれたまえ(🖤)。さしつかえ(👹)なけれ(🍛)ば返(🗓)事(shì )の必要は(👡)ない。」
「こ(🚧)れで、と(🌆)もか(🍿)く(🤶)も、ここ(⛽)の生活設計(jì(🎃) )がおたがいのものとしてでき(🌯)あ(🚕)が(🚽)った。おたがいのものとしてで(🖇)きあが(🌎)った以(yǐ )上、それが(🅰)うまくいか(🤙)なけ(🥒)れば(💀)、おた(📍)が(🌾)いの責任だ。むろんこ(😐)の設計は、明日か(🐆)ら(🐻)のすべ(⏯)り出(🔂)しに、いちおうの(⬆)よりどころを与(yǔ )えたまで(🏹)で、これ(💂)が最上のもの(🏜)で(😱)あるとは保(🥌)証できな(🎮)い。だから(🍙)、(🌖)だ(🌪)んだ(🖨)んやっていくうちに、(🤞)不(bú(✨) )都(✏)合な点(diǎn )があれ(📜)ば、いつでも修正しようし、また、新(xīn )しい案が出て、(🏑)それがいいも(💙)のであ(💨)れば、(🐸)どしどし(🍙)とり入れて(😏)行(🗡)くことに(🚡)したい(🐋)。そうい(🏉)うことをやる(👖)のも、やはりおたがいの責任だ。あらため(🥐)て言うが、友愛(ài )と(🚹)創造(zào )、(🐕)この二(èr )つを精神(🌈)的基(jī )調として、これからのおたがいの生活を、(🚅)すみか(🏿)らすみま(🗒)で磨みが(🔔)きあげ(👕)、(👓)いきいきとした、清らかな、そして楽しい(👦)も(😚)のに育てあげて(🏬)い(🍏)きた(💁)いと思(🦎)(sī )う。」
大河は、その時、(🦇)ち(🐮)ょうど(📵)槌をふりあ(🤔)げたと(👯)ころだったが、それを打ちお(😄)ろしたあと、ちらと(🦃)次郎の(🔭)ほう(🏎)を見(jià(🎙)n )て、(🤦)あいさ(🅱)つをか(🥦)えした(👆)。
大河(hé )は、(⏲)あ(📽)きれたように(🍳)、その(🛷)手(📄)(shǒu )ぶりを見つ(🕖)めて立(⛅)っていた(🆙)。次郎は、しかし(🔹)、それには気(qì(🛸) )づか(🕗)す、おな(💊)じ(🐮)乱(🌱)(luàn )暴(bào )な調子で、つ(👏)づけざまに三四十も打(dǎ )つ(🚺)と(🛃)、(🚖)急にぴたりと手をやすめた。そして、半ば(🗣)笑いなが(🎄)ら、言(🌛)った。
(🍳)朝倉先生は、しかし、どん(🅾)な悪い状態(🚟)(tài )があらわれて(🤓)来て(😎)も、すぐそ(🏪)の(Ⓜ)場でそれを非(fēi )難するこ(🎸)とがなかった。すべて(⚽)をいちお(🍄)う成(chéng )り行きにまかせ、行(🏳)くところま(👐)で行かせておいて、あとで(💋)、――たとえば(🈲)食後(hòu )の雑談(✂)や、(🕉)夜(yè )の集(📇)ま(🥥)りなどの際に、――それを(🧠)話題にして(🌃)、み(📌)んなと(🏓)いっしょに、その原(〰)因結果をこま(⛑)かに(🦅)究明し、そ(🤣)の究明をとおして、共同(tó(🖇)ng )生活の(🥥)基準(🎉)になるような原(yuán )則(zé )的(🚘)なもの(🔸)を(🧚)探求する、(⏺)と(🌚)い(🏰)ったふうだ(🚴)ったの(🐕)で(😑)ある。
かれ(📬)は、そう思って、(👽)われ(🛁)知(✍)らず眼(📟)をひらき、塾生たちの中に大(🗻)河の(😄)顔(yá )をさが(🐬)した。かれは塾生たち(🔲)の静坐の(🧗)姿勢を直(zhí )し(💊)たあと(⏬)、朝(cháo )倉先生の横(héng )に斜ななめ向む(🥤)きに(🔣)すわって(⤴)いたので、よく全体が見渡みわ(🚪)たせ(🔉)たのである。
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