など(🎺)と(👟)言われま(⚾)すから、どんな年(nián )ごろの(🙌)むすこさん(⬆)かと思(😃)いましたら、(🥔)まだ小(😷)学校へ(🕟)かよ(🔣)っ(🌔)ているほ(🥂)どの少(🤓)(shǎo )年でし(🏃)た。そんなむすこさ(🦍)んが先生(shēng )のような年老いた(➖)人にある(⏸)こともめずらしく思いました。
「まあ、自分の打った(🚇)刀は、見(jiàn )たところは(🐟)そう(🍝)よく(💎)もありませんが、人(rén )は(😯)切(qiē )れる(👜)つ(🤙)もりで(🔜)す。」
二 チョ(🏆)ンまげ
方壺山人(rén )は(🤱)名字みょうじを渡辺わたなべといい、徳川の時(🍪)代(🧦)(dài )に木(🎐)曾福島きそふくし(🧜)ま(📎)の(🐱)名君とうたわれ(📕)た山村(🛀)良(⚫)由(yóu )りょう(🥀)ゆ(😌)う公(🙂)(gōng )が(🛏)詩文の師匠と頼んだ人で(✡)、「(♎)菁莪(é )館せい(💗)が(🏟)かん(🍇)」(良由公(💐)の建てた(🌃)学校)の学問を(📛)興した(🔅)こ(👛)とに(🥧)もあずかっ(🖌)て力(lì )のあったら(💆)しい人ですが、この人(rén )が大きなはすの(🏙)葉を頭(🤧)にかぶ(🛀)った図がわ(🥦)たしの見つけた(👭)書物(😨)の(📛)中に(🦐)残っていました。青い(🎋)はすの(⌚)葉(🚤)(yè )をかさのかわりとは、木曾川きそがわ(🌡)へつりに(🐒)行く(🌚)人(🍥)でも、ち(🅰)ょっと思(sī(😎) )い付きそうもな(⌚)いものです。
ある(🍫)お友(🚚)だちは年若(🔇)(ruò )なが(🔦)ら判断というもの(🛀)の(💰)力(🏥)(lì )に富み、あるお友(👱)だちは思(🥋)いやり(🎌)に深(shēn )く(🛅)、(😍)また、あ(🎾)るお友(🍁)だ(👼)ちは(💥)心(🦓)の持ち方もよかった(🥦)ものですから、な(🐊)にほどわたしは自分のまわりにある人たちから(🌺)教(🛁)(jiāo )えら(🌭)れたか知れませ(🌷)ん。
川上を見てきたかわずはまず岩村田いわむらだあたりから始(shǐ )めました。あの町の(🎷)大字お(🈲)おあ(🍱)ざ(🦕)金かねの手(shǒu )てというところのかどに石(👺)があります。その(🤣)石(😯)(shí )が、これより(🔈)南(🌭)、甲州街(jiē )道と旅(🦄)人(ré(🏨)n )に教え(🐹)ています。
三 (🦈)近(jìn )江(🌜)の刀鍛冶(yě )
わたし(🎌)は(🎁)うずらのよう(🗒)に(😹)小(🎄)さくな(🏓)っ(🐕)て(🦑)、雪のふ(👕)りうず(🛋)める山里(lǐ )の家の窓でよ(🈴)く本(➖)を開き(🔘)まし(😽)た(🀄)。軒ば(🍶)のつら(🆔)らは剣(🛒)つるぎの(🌒)よう(〰)だと(🏇)も(✳)言ってみ(💮)たく、その長(zhǎ(🛩)ng )さは二尺にも(🍸)三(sān )尺に(🚛)も(🚋)及びます。最(🏳)初の一(yī(🍱) )冬(dōng )はわ(🗞)たしもこごえ死(❣)ぬ(🥞)かと思(⛪)うほ(🐅)ど、おおげさに言えば(📴)そん(📆)なに寒く(🎯)思いましたが、でも一年暮らし、二(èr )年暮らしするうちに、ずっとわたし(🔳)の(🔣)からだには「抵(🐔)抗力」というものが出て(🎮)きました。わたしはき(🌱)びしい(🆗)寒さを恐れない(🔍)で、塩(💂)のよ(🌊)うな雪(xuě )が飛(📪)んでくる(📴)中(🌯)(zhōng )を走(zǒ(🚌)u )り回(🔤)り、山(🏉)国(🚢)の(🎴)冬の楽しさを(📰)知るよう(🐇)にな(🏝)りま(🛎)した。わたしの教える学生た(😲)ちは町(🌋)に住(🎣)(zhù(🧥) )む(🔶)ものばかりでなく、かなり(🐆)遠(yuǎn )くの(🧒)村から学(🐪)(xué )びに来(🙄)る農(👡)家の子(🚍)弟(dì )もありましたが、それ(🥪)らの青年は一里も二(èr )里(🔇)もあ(🛂)る雪道を毎日平気でかよって(⭐)いまし(🕸)た。
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