日本《無 修整 ビデオ》2行目ライン
無 修整 ビデオあらすじ
静(jìng )かな空気(🔱)(qì(😇) )の中を、えぐ(🧤)るような(🕡)沈黙(mò )の数(shù )秒が流れたあ(👞)と(🔙)、朝倉(🐁)先生の言(🌛)葉が沈痛(👉)ちん(💈)つうにつ(🐇)づけられた。
「(🥑)つ(⛲)ぎ(👹)は、そろそろ県会議員というところかね(✋)。」
大河は(💍)と(🎴)ぼけたような顔をして、笑った。
塾(shú )生(🤒)たちは(🗑)、かるくとじ(🙆)たまぶたを(💯)とおして、(🍢)窓の(🏤)す(🤚)りガ(🍞)ラスに刻々(🚩)に明るくなって行く朝の光を感じながら(🥡)、つぎの(🍚)言(🚚)葉(yè )を待った。軒端(🍘)のきばには、雀がち(💩)ゅん(😶)ちゅん(🔪)と、間(jiān )をおいて鳴(📓)き(📣)かわし(💺)ている。
「やんやと頼(lài )たのまれ(👍)まし(🥃)たが、(🎄)断わることにしました。」
相(🎻)談は安易(📇)あんいに(㊗)すぎるほど、すら(🎥)すらと(🚞)はこび、ほとんど無修(xiū )正だった。特異(yì )とくい(🚒)な(😎)行(há(🍽)ng )事を(🍃)期待していた塾(🔖)生たちにと(🚐)っては、多(🌥)少物足(zú(🥣) )りなく(🥧)感じ(🌮)ら(🖤)れたら(🍦)しかったが、(🚫)そ(🎗)のために(🎢)、こ(👋)れという強硬き(🐟)ょ(🖼)うこうな主張も(📲)出なかった。最も多く(💗)発言したのは(🍔)飯島だ(📛)った。しかし、それ(🧘)も、自(zì )分の(🔋)存在を印象づける(🤥)目(➗)(mù )的(🕸)以上の発言で(🍟)は(🐶)なく、たいて(🕝)い(🗻)は原案(àn )賛成の意見(jiàn )をのべ、同時に(🆕)進行係を(📛)つとめると(📽)いったふうであ(🙁)った。田(🛌)川(⏬)(chuān )は(💖)、(🙈)は(👢)じめから終わり(🙏)まで、一言も口をき(⚪)かなか(🏢)った(📶)。
次(cì )郎は、(🦄)思いきりド(🐀)アをあけ、
「もういいで(📓)しょ(🐤)う。ずいぶんな(♎)がいこ(🤹)と打ったんじゃありません(🎟)か。」
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